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- 2026-02-13 发布于河北
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中图版北(京)(2024)七年级下册地理第六章主题探究重走古丝
绸之路教案(含教学思)
一、学生情况分析
七年级学生正处于好奇心旺盛、求知欲强烈的阶段,对历史故
、地理奇观充满兴趣。经过之前地理课程的学习,他们已初步掌
握了一些基本的地理知识和地图阅读技能,具备了一定的区域认知
能力。然而,他们对于如何系统地分析区域地理特征,以及理解不
同区域之间的联系,尚缺乏深入的思考和实践经验。同时,在综合
运用地理知识,解决实际问题的能力方面
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