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- 约 10页
- 2026-02-13 发布于重庆
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2024年浙江省温州市实验学校九年级化学第一学期期末达标测试试题
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1.下列成语中,其本意主要为化学变化的是
A.磨杵成针 B.积土成山 C.木已成舟 D.死灰复燃
2.化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列对宏观现象的解释正确的是()
A.热胀冷缩﹣﹣温度升高,微粒变大;温度降低,微粒变小
B.电解水分子分解,生成了氢分子和氧分子
C.在一定条件下,CO2气体会变成固体﹣﹣﹣此时,CO2分子停止运动
D.金刚石和石墨的物理性质存在很大差异是构成它们的原子不同
3.实验室中进行如下操作,正确的是()
A.取用固体药品实验时不用限量 B.外焰加热盛满过氧化氢的试管
C.节约用水,用过的试管洗一次即可 D.制取气体,检查气密性后再加药品
4.某反应的微观示意图如下所示,下列说法错误的是
A.反应中甲、乙的分子个数之比为1︰2 B.反应前后分子数目不变
C.反应后丙、丁的分子个数之比为1︰1 D.反应前后原子数目不变
5.要除去二氧化碳中混有的一氧化碳,可把混合气体通过:()
A.水 B.灼热的氧化铜 C.澄清石灰水 D.炽热的炭层
6.下列关于H2O2的认识正确的是
A.从类别角度看:属于混合物
B.从组成角度看:与水的组成元素相同
C.从微观角度看:由氢分子和氧分子构成
D.从变化角度看:可分解成水和二氧化碳
7.下列物质的用途与性质对应关系不合理的是()
A.石墨做电池电极﹣﹣导电性
B.一氧化碳炼铁﹣﹣可燃性
C.金刚石切割玻璃﹣﹣硬度大
D.食品袋放入细铁粉﹣﹣防止受潮和变质
8.下列对四类化学基本观念的认识错误的是()
A.元素观:金刚石和石墨均由碳元素组成
B.分类观:从组成上看干冰和酒精都属于化合物
C.能量观:氢气和天然气都会放出大量的热
D.守恒观:水电解前后,分子的种类和质量均不变
9.某学校经过维修后焕然一新,下列有关说法不正确的是
A.铺设台阶用的大理石主要成分是碳酸钙
B.在校园内种植树木有助于提高校园内空气质量
C.铺设操场所用的沥青是煤加工而成的
D.校园的铁制栅栏不可能是纯铁制成的
10.中国科学家成功将二氧化碳转化为乙烯(C2H4),其反应前后分子种类的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是
A.反应中原子种类没有改变
B.反应前后分子种类发生了改变
C.丙和丁中的氢元素全部来自于乙中
D.参加反应的甲与生成的丙质量比为11:7
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11.自来水厂净水过程的主要操作流程如图所示。
(1)加入絮凝剂的目的是_____。
(2)操作X的名称是_____。
(3)加入活性炭的目的是除去水中的_____。
(4)可用_____(填试剂名称)检验输送给用户的水是软水还是硬水。生活中将硬水软化的方法是_____。
三、计算题(本大题共1小题,共5分)
12.在研究酸和碱的化学性质时,某小组想证明:稀H2SO4与NaOH溶液混合后,虽然仍为无色溶液,但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案设计、实施和评价。
(1)探究稀H2SO4与NaOH溶液的反应。
当滴入几滴酚酞溶液后,溶液由无色变为______色。根据上述实验中颜色变化,确定稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应。反应的化学方程式为______。
(2)探究上述稀H2SO4与NaOH溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量。
①根据上述反应过程中溶液变成无色,不能确定稀H2SO4是否过量,同学们又分别选取BaCl2、紫色石蕊溶液设计实验方案,请你判断并分析:
实验方案
实验步骤
实验现象
实验结论
方案一
取样,滴入适量的BaCl2溶液
出现白色沉淀
稀H2SO4过量
方案二
取样,滴入几滴紫色石蕊溶液
溶液变红
稀H2SO4过量
上述设计的实验方案中,正确的是__________(选填:方案一、方案二)。另外一个实验方案错误的原因是:____________。
②你认为下列药品或方法也能确定稀H2SO4过量的有__________(填字母代号)。
A加入碳酸钠B加入锌粒C加入氢氧化镁D测定溶液pH
四、简答题(本大题共2小题,共8分)
13.新能源汽车的研发和使用是时代发展的需要。
(1)下列能源不属于新能源的是_____(填序)。
A氢能B核能C石油D风能
(2)锂电池可为能源汽车提供动力,下列结构示意图表示的粒子与锂原子的化学性质最为相似的是_____(填序号
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