幼儿园安全卫生管理规范细则.docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于辽宁
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幼儿园安全卫生管理规范细则

一、总则

本细则旨在全面保障在园幼儿的身心健康与安全,规范幼儿园日常管理行为,营造安全、卫生、整洁、有序的教育环境。细则依据国家相关法律法规及学前教育管理要求,结合本园实际情况制定,适用于幼儿园全体教职工及在园幼儿的各项活动。全体教职工须高度重视,认真执行,将安全卫生工作贯穿于幼儿园管理与教育教学的每一个环节。

二、安全管理

(一)环境设施安全

1.建筑与场地:定期检查园舍建筑结构安全,确保无裂缝、渗漏、松动等隐患。活动场地地面平整、防滑,无尖锐物、障碍物。大型玩具、运动器械安装牢固,定期进行维护、检修和保养,并有检查记录。

2.消防设施:按规定配置消防器材,如灭火器、消防栓等,并确保其完好有效,置于明显且易于取用的位置。消防通道、安全出口保持畅通,严禁堵塞或占用。定期组织消防知识学习和演练。

3.电气安全:园内电气线路、设备安装规范,定期检查,避免老化、裸露。开关、插座等应安装在幼儿不易接触到的位置或采取防护措施。禁止私拉乱接电线,严禁超负荷用电。

4.门窗与防护:活动室、寝室、卫生间等区域的窗户应设限位装置,防止幼儿攀爬跌落。楼梯、走廊、平台等区域应设置符合标准的防护栏杆。

5.危险物品管理:清洁用品、消毒药品、刀具等危险物品必须专柜存放,加锁管理,并由专人负责,严格领用登记制度,防止幼儿接触。

(二)活动安全

1.入园与晨检:严格执行幼儿入园晨检制度,观察幼儿精神状态、有无身体不适及携带危险物品。发现异常及时与家长沟通并妥善处理。

2.日常活动组织:教师在组织各项活动时,需提前预判潜在风险,向幼儿明确活动规则和安全注意事项。密切关注幼儿活动情况,避免追逐打闹、攀爬危险物等行为。

3.户外活动:户外活动前,教师需检查活动场地及器械的安全性。活动中,合理安排幼儿人数,确保每位幼儿都在教师视线范围内。根据天气情况调整活动时长,注意防暑、防寒、防风、防雨。

4.进餐与饮水:餐前确保餐食温度适宜,避免过烫。教育幼儿细嚼慢咽,不嬉笑打闹,防止噎食。提供充足、安全的饮用水,引导幼儿少量多次饮用。

5.午睡与盥洗:午睡时,教师需巡视幼儿睡眠情况,及时纠正不良睡姿,关注体弱幼儿。盥洗时,引导幼儿有序进行,防止拥挤、滑倒、烫伤。

6.离园安全:严格执行接送制度,确认接园人身份无误后方可放行。对于未按时接走的幼儿,须有专人负责看护,并及时与家长联系。

(三)接送与出入管理

1.建立严格的幼儿接送制度,家长需凭接送卡或其他约定方式接送幼儿。教师需与家长做好交接,并简单反馈幼儿当日情况。

2.严格控制外来人员入园。外来人员需经登记、核实身份并获得允许后方可入园,且须在教职工陪同下活动。

3.幼儿在园期间,大门应保持关闭状态,防止幼儿自行跑出园外。

(四)食品安全

1.严格执行食品采购、验收、储存、加工、留样等制度。食材采购渠道正规,索证索票齐全。

2.食堂从业人员持有效健康证明上岗,保持良好个人卫生,操作前洗手消毒,穿戴清洁的工作衣帽。

3.厨房及周边环境保持清洁卫生,厨具、餐具按规定清洗消毒。生熟食品分开存放和加工,防止交叉污染。

4.定期对食堂卫生及食品安全进行自查和接受上级部门检查。

(五)药品管理

1.幼儿自带药品需由家长填写《幼儿服药委托书》,注明药名、剂量、服用时间及方法。

2.药品由保健医或指定专人统一管理,妥善存放。按医嘱准确给药,并做好服药记录。

(六)应急处理

1.制定各类突发事件应急预案,如火灾、地震、意外伤害、传染病暴发等,并定期组织演练,确保教职工熟悉应急处置流程。

2.配备常用急救物品和药品,教职工需掌握基本的急救知识和技能,如止血、简单包扎、心肺复苏等初步处理方法。

3.发生幼儿意外伤害或突发疾病时,应立即采取有效措施进行处理,并第一时间通知家长和保健医,必要时迅速送往医院救治,并及时上报相关部门。

三、卫生管理

(一)环境卫生

1.日常清洁:建立健全环境卫生清扫制度,明确各区域清洁负责人和清洁频次。活动室、寝室、卫生间、走廊、楼梯等公共区域每日清扫,保持地面、墙面、门窗、桌椅、玩具等清洁无尘。

2.消毒制度:严格执行消毒制度。幼儿餐具、水杯、毛巾、玩具、桌面、地面、门把手、水龙头等幼儿经常接触的物品和表面,按规定进行定期消毒,并做好记录。空气消毒可采用开窗通风、紫外线照射等方式。

3.垃圾处理:垃圾日产日清,分类投放,垃圾桶加盖,保持垃圾存放点周围清洁。

4.绿化与防虫:保持园内绿化整洁,及时清理枯枝落叶。定期进行除“四害”工作,防止蚊蝇滋生。

(二)个人卫生

1.幼儿个人卫生:培养幼儿良好的个人卫生习惯,勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡换衣。教师每日检查幼儿指甲长度,提醒幼儿保持服装

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