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《统计分析软件应用》课程教学大纲

（实验课程2023版）

一、课程基本信息

课程号2423D02046开课单位公共卫生学院

（中文）统计分析软件应用

课程名称

（英文）StatisticalAnalysisSoftwareApplications

课程性质选修考核类考查

课程学分1课程学时34

课程类别学科展课

适用专业（类）临床医学

二、课程描述及目标

（-）课程简介

《统计分析软件应用》课程是本专业（类）的一门学科展课程，本课程选择

世界最优秀的软件之一SPSS（Statisticalpackageforthesocialscience）软件为教学

软件，旨在训练学生使用统计学软件进行医学数据的管理和分析能力。本课程主要

依托医学统计学讲授的医学数据统计描述和统计推断理论，将数据整理和分析简

单化、准确化，为数据分析提供了实现手段。本课程主要包括数据库建立、数据的

整理、定量资料和定性资料的统计描述、统计图表的绘制、假设检验-1检验、方

差分析、非参数检验、卡方检验、相关与简单线性回归等实验项目。

（二）教学目标

通过本课程，使学生将对医学统计学的学习由理论的理解上升为实际应用，通

过对实验数据的操作，学会对医学研究中医学数据的管理技巧和对不同情况数据

进行统计描述和统计推断的基本技能，使复杂的统计学计算问题能够快速而方便

地得到解决，同时为进一步学习该软件和学习其他统计学软件打下基础，为学生今

后在医学研究领域处理个体、群体和卫生系统中问题，评估人群的健康检查和预防

措施，及研究医学工作打下统计学基础。通过对医学实验数据的收集、整理和分析,

使学生更加热爱医学事业，理解医疗工作的特点，关爱生命、尊重生命职业操守，

1

将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。

课程目标1:学会对医学研究中医学数据的管理技巧和对不同情况数据进行统

计描述和统计推断的基本技能；

课程目标2：为进一步学习该软件和学习其他统计学软件打下基础；

课程目标3：今后在医学研究领域处理个体、群体和卫生系统中问题，评估人

群的健康检查和预防措施，及研究医学工作打下统计学基础；

课程目标4：热爱医学事业，理解医疗工作的特点，关爱生命、尊重生命职业

操守，将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点课程目标

1.2能够应用医学等科学知识处理个体、群体和卫生系统中的问题。课程目标3

1.6能够应用常用的科学方法，提出相应的科学问题并进行探讨。课程目标1

3.4解释和评估人群的健康检查和预防措施，包括人群健康状况的监测、课程目标3

患者随访.、用药、康复治疗等方面的指导等。课程目标4

4.7树立自主学习、终身学习的观念，认识到持续自我完善的重要性，不

课程目标2

断求卓越。

四、教学方式与方法

本课程以实验形式对人群健康和疾病医