2026年河北科技工程职业技术大学单招职业技能考试题库含答案详解（突破训练）.docxVIP

2026年河北科技工程职业技术大学单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、医疗资源分配中的信息技术应用是什么？

A.利用信息技术优化资源分配

B.不利用信息技术

C.仅利用信息技术收集数据

D.以上都不是

【答案】：A

【解析】医疗资源分配中的信息技术应用是指利用信息技术优化资源分配，这样可以通过数据分析和技术手段，提高资源分配的效率和公平性。

2、通常人们所说的“物以稀为贵”，应该理解为（）。

A.供求关系影响商品的价格

B.使用价值决定价值

C.商品越稀少价值越大

D.价值决定使用价值

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对“物以稀为贵”这一经济现象本质的理解。“物以稀为贵”体现了供求关系对商品价格的影响。当商品数量稀少，即供给相对需求较少时，需求大于供给，在市场机制作用下，商品价格会上升；反之，当商品充足时，价格往往会下降，所以该表述可理解为供求关系影响商品的价格。商品的价值由生产该商品的社会必要劳动时间决定，而不是使用价值决定价值，也不是因为商品稀少价值就越大。同时，是使用价值是价值的物质承担者，价值是商品的本质属性，并非价值决定使用价值。因此，正确的理解是供求关系影响商品的价格。

3、某学校有四个年级，一年级有80人，二年级有100人，三年级有120人，四年级有140人。如果一年级的平均成绩为65分，二年级的平均成绩为70分，三年级的平均成绩为75分，四年级的平均成绩为80分，那么该学校全体学生的平均成绩是多少？

A.72分

B.73分

C.74分

D.75分

【答案】：A

【解析】加权平均数的计算公式为：加权平均数=(各部分数值乘以对应的权重之和)/(权重之和)在本题中，权重为各年级的人数，数值为各年级的平均成绩。所以，该学校全体学生的平均成绩=(80*65+100*70+120*75+140*80)/440=72分。

4、按照公文的基本使用范围，可将公文分为（）。

A.收文、发文

B.上行文、平行文、下行文

C.通用公文、专用公文

D.本机关制发的和内部使用的公文

【答案】：C

【解析】按照公文的基本使用范围，可将公文分为通用公文和专用公文。通用公文是各级各类机关、团体、单位都共同使用的公文，使用范围较为普遍；专用公文则是在一定的专业机关或专门的业务活动领域内，因特殊需要而专门形成和使用的公文。收文和发文是根据公文的来源进行划分的；上行文、平行文、下行文是根据行文方向分类的；本机关制发的和内部使用的公文这种表述不是按照基本使用范围的分类方式。所以答案是通用公文、专用公文。

5、下列名言警句与作者对应关系正确的是（）。

A.千里之行，始于足下——荀子

B.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原

C.只要功夫深，铁杵磨成针——李白

D.业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随——朱熹

【答案】：B

【解析】本题可根据各名言警句的出处及相关知识，对其与作者的对应关系进行逐一分析。“千里之行，始于足下”出自《老子·第六十四章》，并非荀子所说。该句的意思是走一千里路，是从迈第一步开始的，比喻事情是从头做起，逐步进行的。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原的《离骚》。此句表达了屈原在追求真理的道路上，不畏艰难，坚持不懈的精神。“只要功夫深，铁杵磨成针”这一典故的主角是李白，但这句话并不是李白所说。该典故讲的是李白小时候看到一位老妇人在磨铁棒，老妇人告诉他只要有毅力，铁棒也能磨成针，李白深受启发。“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”出自韩愈的《进学解》，意思是学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏，并非朱熹所言。综上所述，名言警句与作者对应关系正确的是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原”。

6、在公基考试中，如果一道推理题没有时间做，应该优先选择哪个选项？

A.随意选一个选项

B.直接跳过这道题

C.尝试猜测答案

D.回答其他更简单的题目

【答案】：B

【解析】在没有足够时间的情况下，直接跳过这道题可以避免浪费更多时间，从而确保有足够的时间完成其他题目。

7、在序列3,9,27,81,243中，下一个数字是什么？

A.243

B.486

C.729

D.648

【答案】：C.729

【解析】这个序列的规律是每个数字是前一个数字的三倍。因此，下一个数字是243*3=729。

8、给予事业单位违法违纪的工作人员处分时，以下做法中不包括的是：

A.坚持公正、公平和教育与惩处相结合的原则

B.坚持与其违法违纪行为的性质、情节、危害程度相适应的原则

C.坚持事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备的原则

D.坚持疑罪从有原则

【答案】：D

【解