陕西省2025九年级历史上册第四单元封建时代的亚洲国家第12课阿拉伯帝国课件新人教版.pptxVIP

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  • 2026-02-13 发布于江西
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陕西省2025九年级历史上册第四单元封建时代的亚洲国家第12课阿拉伯帝国课件新人教版.pptx

第三、四单元

封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家;;预学新知;欧洲;1.[2025年1月深圳期末]6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛四分五裂,部落间矛盾丛生、商路不畅,导致商业衰落、生产停滞和外族入侵。据此可知,穆罕默德创立伊斯兰教的背景是()

A.多神崇拜不复存在 B.中央集权已经建立

C.半岛统一对外扩张 D.国家分裂仍未统一;2.[2025·咸阳模拟]托尔斯泰说:“穆罕默德圣人,他引导全阿拉伯人走正道,既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲,又为他们开辟了一条文明进步的大道。”下列与穆罕默德相关的历史事件,按时间先后顺序排列,正确的是()

①创立伊斯兰教②基本统一阿拉伯半岛③率穆斯林占领麦加④在麦地那建立穆斯林公社

A.①③④②B.①④③②C.①②③④D.④①③②;3.阿拉伯帝国征服了拜占庭帝国在阿拉伯半岛北部的领土之后,立即向西进攻拜占庭帝国辖有的埃及和突尼斯。被征服的地区的语言和文字完全阿拉伯化,绝大多数的人口都信奉了伊斯兰教。这体现出阿拉伯帝国的特点是()

A.政教分离B.政教合一

C.教权至上D.王权至上;点拨:根据题干材料并结合所学知识可知,阿拉伯帝国在征服原拜占庭帝国辖有的领土后,开启伊斯兰化,使被征服的地区的语言和文字完全阿拉伯化,绝大多数的人口都信奉了伊斯兰教,这充分地体现出阿拉伯帝国是政教合一的帝国,B项正确。;4.[2024·西安期中改编]古代阿拉伯人有一句著名的格言:“人最美的装饰是知识。”哈里发重视知识,在巴格达设立了一所规模宏大的翻译和研究机构——“智慧宫”。阿拉伯文化的特点是()

①文化的多民族性②在吸收、消化外来文化的基础上创造出来③伊斯兰教是阿拉伯文化的灵魂

④阿拉伯文化源于中国文化

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③;5.“最初阿拉伯人是仿制希腊的星盘,但在他们兼容和创新精神的推动下,很快就青出于蓝而胜于蓝……”下列最能体现阿拉伯人“兼容和创新精神”的是()

A.创造完整的代数学

B.“阿拉伯数字”的改造传播

C.创作《天方夜谭》

D.编写《医典》;6.[唯物史观]亚历山大东征、罗马帝国的扩??、阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆丝绸古道上的商队来往和联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸条航路的船只,对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。从材料中我们可以得出()

A.帝国的征战使世界连为一个整体

B.和平交往始终是文明传播的主旋律

C.帝国的征战加剧了当地的落后

D.古丝绸之路是文明传播的唯一途径;点拨:题干材料强调的是和平交往对生产技术、文化知识的传播更为重要,故材料说明了和平交往始终是文明传播的主旋律,B项正确;亚历山大东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服没有使世界连为一个整体,使世界连为一个整体的是新航路的开辟,排除A项;材料中并未有战争导致当地落后的说法,排除C项;文明传播有和平和战争两种方式,古丝绸之路只是其中之一,排除D项。故选B。;7.阅读下列材料,回答问题。(7分)

材料一:中世纪的阿拉伯人继承和发扬了古希腊的理性传统,在实验科学、医学、化学、数学、天文学等各个领域取得了领先全球的成就……中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手,逐步传入西欧。

——摘编自《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》

(1)结合所学知识,谈谈阿拉伯人的成就。(2分)根据材料一,分析阿拉伯人在东西方文明交流中所起的作用。(1分);成就:阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”,并创造了完整的代数学;《医学集成》和《医典》两部书,长期被欧洲医学界奉为经典;《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。(答出任意两点即可得2分)作用:阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色(或起到桥梁的作用)。(1分);材料二:;(2)根据材料二和所学知识,归纳阿拉伯帝国和罗马帝国的共同点。(2分)并谈一谈你对古代世界扩张的认识。(2分)

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