2026年江苏航空职业技术学院单招职业技能考试题库带答案详解(最新).docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于中国
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2026年江苏航空职业技术学院单招职业技能考试题库带答案详解(最新).docx

2026年江苏航空职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、关于管理学常识,下列说法正确的是()。

A.直线制易导致多头领导、不能实行统一指挥

B.组织的管理创新中,最重要的是管理理念的创新

C.计划工作的前提条件中,组织可以控制的是职工情绪

D.根据需要层次理论,管理者应重点关注员工精神层面上的需要

【答案】:B

【解析】直线制的特点是组织中的一切管理工作均由领导者直接指挥和管理,不设专门的职能机构,这种形式能保证统一指挥,但易导致权力高度集中于一人;而多头领导、不能实行统一指挥是职能制的弊端,所以直线制易导致多头领导、不能实行统一指挥的说法错误。在组织的管理创新中,管理理念的创新是最重要的,因为理念是行动的先导,先进的管理理念能够引导组织进行有效的管理变革和创新实践,推动组织不断发展。计划工作的前提条件可分为外部和内部,外部一般不可控,内部可控。职工情绪具有不确定性,难以完全被组织控制,所以组织可以控制职工情绪的说法错误。马斯洛的需要层次理论将人的需要从低到高分为生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。管理者应根据员工不同层次的需要进行全面关注,而不是只重点关注精神层面的需要。所以只有关于组织的管理创新中,最重要的是管理理念的创新这一说法正确。

2、《孙子兵法》十三篇的主要内容包括哪些?

A.兵法策略

B.军事理论

C.战争哲学

D.以上都是

【答案】:D

【解析】《孙子兵法》十三篇主要内容包括兵法策略、军事理论和战争哲学等。

3、国家信用的基本形式是()

A.税收

B.利润

C.国债

D.财政贷款

【答案】:C

【解析】该题考查国家信用的基本形式。国家信用是以国家为主体进行的一种信用活动,是国家以债务人身份或债权人身份,采用信用方式筹集和运用财政资金的一种形式。税收是国家为了实现其职能,凭借政治权力,按照法律规定,强制、无偿地对社会产品进行的一种分配。它是国家财政收入的重要来源,但并非国家信用的基本形式。利润通常是企业经营活动中所获得的盈利,与国家信用的基本形式并无直接关联。国债是中央政府为筹集财政资金而发行的一种政府债券,是中央政府向投资者出具的、承诺在一定时期支付利息和到期偿还本金的债权债务凭证。国债以国家信用为基础,是国家信用的基本形式。财政贷款是国家运用信用形式所发放的财政资金,虽也体现一定的信用关系,但并非国家信用的基本形式。综上,正确答案是国债。

4、解决部分社会成员收入差距过大问题的根本途径是()。

A.依法保护合法收入取缔非法收入

B.整顿不合理收入调节过高收入

C.发展生产扩大就业

D.建立完善社会保障制度

【答案】:D

【解析】解决部分社会成员收入差距过大问题,关键在于从经济根源上着手。社会成员收入差距的产生与经济发展水平和就业状况密切相关。发展生产是推动经济增长的核心动力。通过发展生产,能够创造更多的社会财富,为提高居民收入提供坚实的物质基础。只有生产出丰富的产品和服务,才有可能实现全体社会成员收入水平的普遍提升。扩大就业则是增加居民收入、缩小收入差距的直接途径。就业是民生之本,当更多的社会成员能够获得稳定的工作岗位,就有了稳定的收入来源,从而减少贫困和低收入群体的数量,进而有效缓解收入差距过大的问题。而依法保护合法收入取缔非法收入、整顿不合理收入调节过高收入,这主要是从收入分配秩序的规范和调节方面采取的措施,重点在于对既有收入格局进行调整,但并不能从根本上解决收入差距产生的源头问题。建立完善社会保障制度主要是起到社会兜底的作用,为困难群体提供基本的生活保障,有助于缓解社会矛盾,但它也无法从根本上消除导致收入差距过大的深层次原因。所以,解决部分社会成员收入差距过大问题的根本途径是发展生产扩大就业。

5、有权必有责,出现问题后担责是理所应当的。然而,在部分地区存在为问责而问责的现象,如未及时接听巡查组电话就被问责处分,扶贫手册中写错两个标点符号便登上“黑榜”被全县通报,一些本可通过批评教育解决的小差错,却因“凑数式问责”而给予处分。这种为了问责而问责的现象实际上是“四风”问题中()的体现。

A.投机主义

B.案牍主义

C.形式主义

D.奢靡之风

【答案】:C

【解析】本题考查对“四风”问题具体表现形式的理解。“四风”问题指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。为了问责而问责,如未及时接听巡查组电话就被问责处分、扶贫手册写错两个标点符号就被全县通报、对本可批评教育的小差错进行“凑数式问责”等现象,这些做法没有注重问题的实际性质和影响程度,只是片面地追求问责的形式,以完成所谓的“任务”,而没有真正从解决实际问题、改进工作的角度出发,这是典型的只重形式、不重内容的表现,是形式主义在问责工作中的体现。而投机主义通常指利用机会谋取私利,与

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