2026年江苏财经职业技术学院单招职业技能考试题库含答案详解(培优b卷).docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于中国
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2026年江苏财经职业技术学院单招职业技能考试题库含答案详解(培优b卷).docx

2026年江苏财经职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、一个数的平方等于它本身,这个数是多少?

A.0

B.1

C.-1

D.0和1

【答案】:D.0和1

【解析】满足条件的数是0和1,因为0的平方是0,1的平方是1。

2、考古:文物:博物馆()

A.教育:人才:企业

B.贸易:商品:工厂

C.耕种:庄稼:土地

D.培训:员工:社会

【答案】:A

【解析】考古的目的在于发现文物,而博物馆是保存和展览文物的具体场所;教育的目的在于培养人才,而企业是利用和发展人才的具体地方。所以该题应选择此逻辑所对应的答案。

3、“蠹众而木折,隙大而墙坏”出自《商君书?修权》,其含义是蛀虫多了,木头就会折断;缝隙大了,墙就会倒塌。此句比喻不利因素积累到一定程度会引发灾祸,体现了质量互变规律,即量变达到一定程度会引发质变,所以要做到防微杜渐。下列选项中,与该古语蕴含哲理一致的是()。

A.“功崇惟志,业广惟勤”

B.“流水不腐,户枢不蠹”

C.“千里之堤,溃于蚁穴”

D.“艰难困苦,玉汝于成”

【答案】:C

【解析】本题可先明确题干中古语所体现的哲理,再逐一分析各选项所蕴含的哲理,从而找出与题干哲理一致的选项。题干中“蠹众而木折,隙大而墙坏”意思是蛀虫多了,木头就要折断;缝隙大了,墙就要倒塌,体现了质量互变规律,即量变达到一定程度会引发质变,强调要防微杜渐。“功崇惟志,业广惟勤”意思是取得伟大的功业,是由于有伟大的志向;完成伟大的功业,在于辛勤不懈地工作。此句体现的是意识的能动作用以及实践的重要性,强调志向和勤奋对于取得成功的关键意义,与质量互变规律无关。“流水不腐,户枢不蠹”指常流的水不发臭,常转的门轴不遭虫蛀。比喻经常运动,生命力才能持久,才有旺盛的活力。该句体现了运动是物质的根本属性和存在方式,说明事物在不断运动中才能保持生机和活力,并非质量互变规律。“千里之堤,溃于蚁穴”意思是千里长的大堤,往往因蚂蚁洞穴而崩溃。其蕴含的哲理是一个小小的蚂蚁洞,可以使千里长堤毁于一旦,体现了量变是质变的必要准备,量变达到一定程度会引起质变,与题干中“蠹众而木折,隙大而墙坏”所体现的质量互变规律一致。“艰难困苦,玉汝于成”意思是要成大器,必须经过艰难困苦的磨炼。这句话体现的是事物发展是前进性与曲折性的统一,在发展过程中会遭遇艰难困苦,但最终能实现成功,并非质量互变规律。综上,与“蠹众而木折,隙大而墙坏”蕴含哲理一致的是“千里之堤,溃于蚁穴”。

4、以最少投入获取最多产出,属于()管理原理的要求。

A.权变

B.系统

C.能级

D.效益

【答案】:D

【解析】以尽可能少的投入获得尽可能多的产出,这体现了对效益的追求。效益原理强调在管理活动中,要以最小的资源消耗和成本投入,获取最大的成果和效益。而权变原理强调根据不同的情况和环境灵活应变;系统原理注重将管理对象看作一个有机的系统,从整体上进行管理;能级原理是指在组织中建立一定的管理层次,设置各管理层次的职责和权力。所以该题应选效益原理。

5、如果所有的鸟都会飞,并且企鹅是一种鸟,那么可以得出什么结论?

A.企鹅会飞

B.企鹅不会飞

C.一些鸟不会飞

D.所有的飞动物都是鸟

【答案】:B

【解析】前提中提到企鹅是一种鸟,但如果企鹅不会飞,那么前提‘所有的鸟都会飞’就不成立。

6、荷马史诗的考古印证有何发现?

A.希腊历史

B.荷马时代

C.考古遗迹

D.以上都是

【答案】:D

【解析】荷马史诗的考古印证发现包括希腊历史、荷马时代和考古遗迹。

7、在近期内,某人重复获得相同报酬的次数越多,该报酬的追加部分对其价值就相对越小,这一规律在经济学上被称为()。

A.边际贡献

B.边际收益递减率

C.规律效应

D.供给效应

【答案】:B

【解析】该题描述的是当某人在近期内重复获得相同报酬,其报酬追加部分的价值相对变小的规律。边际贡献是指销售收入减去变动成本后的余额,与报酬追加部分价值随获得次数增加而变小的规律无关。边际收益递减率是指在其他条件不变时,一种投入要素连续等量增加,达到一定产值后,所提供产品的增量就会下降,即可变要素的边际产量会递减,在报酬获取情境中,随着获取次数增多,追加报酬的价值相对变小,符合边际收益递减率的特征。“规律效应”并非经济学中的标准术语,也不符合本题所描述的规律。供给效应主要强调供给方面的变动对经济产生的影响,与题目中报酬追加部分价值变化的规律不相关。所以正确答案所对应的经济学规律是边际收益递减率。

8、洪江市教育局收到三江中学关于升级改造学校运动场的请示后,经过研究给予了批复,其对三江中学的正确称呼是()。

A.贵单位

B.你单位

C.该单位

D.你们单位

【答案】:B

【解析】在公文批复中,需要使用规范且恰当的称呼。“贵单位”

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