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中考语文高分作文素材及写作技巧

中考作文，作为语文试卷的“半壁江山”，其重要性不言而喻。一篇高分作文，不仅需要真挚的情感、深刻的立意，更需要精巧的构思与生动的表达。它是考生语文素养的综合体现，也是其认知水平与思维能力的直观反映。本文将从素材积累与写作技巧两个核心维度，为同学们提供一些实用的指导，助力大家在中考作文中脱颖而出。

一、素材积累：厚积薄发，言之有物

“巧妇难为无米之炊”，素材是作文的血肉。缺乏素材，文章便会空洞干瘪，难以打动人心。素材的积累并非一蹴而就，需要同学们在日常学习与生活中做个“有心人”。

（一）经典名著：取之不尽的宝库

中外名著蕴含着人类文明的精华，其中的人物形象、故事情节、名言警句，都是绝佳的作文素材。

*人物风采：如《史记》中忍辱负重、发愤著书的司马迁，可用于“坚持”“逆境”“责任”等主题；《西游记》中唐僧师徒历经九九八十一难求取真经，可用于“团队合作”“信念”“克服困难”等主题。阅读时，不仅要记住人物，更要理解其精神品质与时代意义。

*名言警句：“己所不欲，勿施于人”（《论语》）可用于“宽容”“理解”主题；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”可用于“勤奋”“磨砺”主题。对名言的记忆，要结合其语境与内涵，避免断章取义。

*经典场景：如《红楼梦》中黛玉葬花的凄美，可用于“感悟生命”“情感细腻”主题；《三国演义》中诸葛亮空城计的智慧，可用于“智慧”“沉着”主题。

（二）时代脉搏：鲜活生动的源泉

关注社会热点、时代楷模，能让作文充满时代气息，体现青年学子的社会责任感。

*榜样力量：感动中国人物、时代楷模的事迹，如为国奉献的科学家、坚守岗位的平凡英雄、助人为乐的道德模范等。他们的事迹真实感人，具有强大的说服力和感染力。例如，谈及“奉献”“担当”，可以联想到那些在危难时刻挺身而出的人们。

*社会现象：如科技发展带来的生活变迁（可谈“创新”“发展”）、环境保护的迫切性（可谈“责任”“可持续发展”）、文化传承与创新（可谈“传统与现代”“文化自信”）。对社会现象的引用，需要有自己的思考和判断，不能简单罗列。

*生活点滴：家庭亲情、校园生活、朋友情谊、一次难忘的经历、一个细微的观察。这些素材虽然平凡，但因其真实可感，更容易引发共鸣。关键在于如何从平凡中提炼出不平凡的感悟。

（三）文化积淀：彰显底蕴的基石

中华文化博大精深，诗词歌赋、历史典故、民俗风情等，都能为作文增添文化底蕴。

*诗词引用：恰当引用古诗词，能使语言凝练典雅，意境深远。如写“思乡”，可引用“举头望明月，低头思故乡”；写“志向”，可引用“会当凌绝顶，一览众山小”。

*历史典故：如“卧薪尝胆”（可谈“坚持”“毅力”）、“愚公移山”（可谈“信念”“执着”）。运用典故时，要准确无误，并且能与主题紧密结合。

（四）素材积累的方法与原则

1.分类整理：建立素材本，按主题（如“理想”“诚信”“感恩”“挫折”等）进行分类，方便日后查阅使用。

2.理解内化：积累素材不是简单的抄写，更要理解其内涵，思考其可以用于哪些主题，如何与自己的观点结合。

3.为我所用：对素材进行加工改造，使其符合自己文章的语境和表达需求，切忌生搬硬套。

4.追求典型：选择那些最具代表性、最能说明问题、最能打动人心的素材，避免素材的堆砌和雷同。

二、写作技巧：匠心独运，妙笔生花

有了充足的素材，还需要掌握一定的写作技巧，才能将其有机组织起来，形成一篇优秀的作文。

（一）审题立意：方向是灵魂

1.审清题意：仔细阅读题目要求（包括材料、提示语、写作要求等），明确题目限制（如文体、字数、角度）和核心内涵。抓住题眼，理解关键词语的含义。例如，题目《那一刻，我长大了》，“那一刻”强调的是某个特定的时间节点或事件，“长大了”则侧重于思想、认知、情感上的成熟与转变。

2.立意深刻：在准确理解题意的基础上，力求立意新颖、深刻。不要停留在表面现象，要挖掘事物背后的本质，或从不同角度思考问题。例如，写“坚持”，可以不仅仅停留在“做一件事要坚持”，还可以思考“坚持需要智慧”“坚持与变通”等更深层次的问题。

（二）结构布局：骨架是支撑

清晰合理的结构是文章思路清晰的体现。常见的作文结构有总分总、并列式、递进式等。

1.凤头——精彩的开头：开头要简洁明了，引人入胜。可以开门见山，点明主旨；可以设置悬念，吸引读者；可以引用名言警句，引出下文；可以描绘场景，渲染气氛。

2.猪肚——充实的主体：主体部分是文章的核心，需要有充实的内容和清晰的层次。如果是记叙文，要把事情的起因、经过、结果写清楚，突出重点，详略得当；如果是议论文，要围绕中心论点，摆事实、讲道理，论证充分。段落之间要有过渡和衔接，使文章浑然一体。