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德育处个人工作总结

篇1：德育处个人工作总结

依据市教育局德育工作的要求，结合落实中共中央国务院关于《加强未成年人思想道德建设若干看法》，在校党总支、行政的正确领导之下，仔细分析学校的实际状况，遵照学校的总体德育目标，充分发挥德育工作在学校工作中的导向、动力和保证作用。把规范化的教育形式和丰富多彩的活动结合起来加强我校的德育教育工作：

一、加强思想品德教育，培育爱国主义情操

今年是红军长征成功70周年，本学期我们以“长征精神”的宣扬和教育作为爱国主义教育的中心主题。通过国旗下讲话和主题班会课等方式进行坚忍不拔的奋斗精神;团结帮助的团队合作精神;勇敢不屈的革命精神;乐观主义精神的教育。

此外，充分抓住德育常规工作进行爱国主义教育，全面贯彻落实《公民道德建设实施(纲要)》和《中学德育大纲》，大力开展爱党、爱国、爱校的活动，把握同学的思想动态，坚决不移地对同学进行思想品德教育，强化基础道德教育，加强同学日常行为规范的训练教育，在新形势下加强同学的网络道德教育，坚持不懈地进行爱国主义教育，世界观、人生观、价值观的教育，使同学爱国、爱校，养成良好的生活习惯、行为习惯，能正确对待人生，乐观进取。

二、连续做好常规工作――加强同学行为规范等养成教育

通过日常规范教育同学，如每周一升旗仪式的国旗下讲话，每天早晨值周班级礼仪生的问候;日常文明行为的宣扬、教育和督查等;通过竞赛形式来教育同学，如征文、演讲、书画、摄影、歌咏、体育竞赛等，采纳多种形式、多种手段教育同学(如闭路电视、多媒体、广播、校刊、家访、主题班会等)。

在日常行为规范的教育中，建立严格的行政领导、老师值周制度，加强对同学值日的督查力度，仔细抓好常规工作检查，督促、评估工作，坚持由值周班每天检查评比，每周准时公布，利用公告栏表扬先进，鞭策落后，并在每周一的升旗仪式上让值周班进行值周小结，通过同学们自己的检查和总结，以加强同学的自我管理力量，并让同学逐步形成自觉的行为习惯。

抓好同学仪容仪表和统一着装的管理，常常下年段班级进行检查，并要求年段进行自评、自查。对不符合规范的班级和同学督促限期整改。

加强卫生工作的管理：定期进行学校卫生大扫除，并组织政教处、班级组、班主任和同学会劳卫部成员对卫生打扫进行检查。

加强住宿生管理。落实管理人员职责和工作时间，要求班主任多下寝室，帮助抓好寄宿生工作，了解寄宿生生活、休息状况，解决同学中实际存在的问题，同时要求全体住宿同学严格遵守学校的住宿管理制度。坚持组织班主任、中层领导在21：30-24：00实行查夜的制度，以加大对住宿生的管理力度。

加强同学的文明礼仪教育。组织同学仔细学习学校的各项规章制度，并且各班要抓实一日常规，要教育同学从点滴做起，开学初，抓好乱抛纸屑、随地吐痰、校内骑自行车、乱放自行车、中午踢球等不良行为的订正，要求同学自备废物袋，自查自纠。

对同学进行常常性的法制教育、平安教育，利用橱窗展出交通平安、饮食平安学问方面的图片和资料、利用黑板报宣扬交通、饮食平安的学问，连续组织学习相关的法纪法规，如《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》等，提高执法、守法的自觉性。通过举方法制学问讲座、观看电视等，实行措施，抓反复教育，提高和加强同学的法制意识。让同学学法、知法、懂法、守法。教育同学加强自我爱护、防盗、防火等意识，努力使同学健康成长。

在教育过程中留意积累素材，把握资料，作好小结，以利于工作的不断改进和提高，使学校德育工作向科学性，规范性，制度化、特色化方向进展。

三、加强同学的心理健康教育

针对心理健康教育重要性的日趋显露，学校还借承办嘉兴市首期心理老师高级研修班的活动之机，在5月初，我校筹划开展了秀州中学“关爱心灵，关注健康”为主题的首届心理健康宣扬周活动，通过观看影片、心理健康学问竞赛、爱好小组活动、主题班会等多项活动，使同学通过活动受到了一次良好的心理健康学问教育。

此外，一如既往地进一步做好心理询问工作。连续开设心理询问室及询问热线，建立心理询问档案，班主任仔细学习心理学，做好同学的心理疏导工作，加强对同学心理特点的讨论，解除同学心理障碍，提高同学心理素养，健全人格，增加耐挫力和适应力，做到防患于未然。

此外学校还派出老师参与心理健康教育辅导和培训，派出班主任参与心理健康教育研讨活动，以壮高校校心理辅导队伍，提高相当人员的心理辅导力量。

学校医务室仔细做好防病、治病宣扬工作(学校的两块大黑板充分利用起来，作为主要的宣扬阵地)。组织同学体检、健全同学健康档案，做好同学青春期卫生学问讲座，做好防近视工作，并坚持每日全天24小时值班制度。10月份，学校还将生殖健康教育请进校内，通过学问展板、专家询问等对同学进行健康教育。