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- 约8.32千字
- 约 12页
- 2026-02-13 发布于重庆
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2025届江苏省江阴市暨阳中学第二学期初三年级期末学业质量调研测试(一模)化学试题试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.“绿水青山就是金山银山”,说的是自然环境与人们的生活关系密切,倡导大家要爱护自然环境。下列做法不符合这一理念的是
A.使用“无磷洗涤剂”,能有效减少水体污染
B.采取就地掩埋的方法来处理各种生活垃圾
C.使用一些新型可降解的塑料,减少“白色污染”
D.工业生产中的废水经过处理达标后再排放
2.建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式。下列对宏观事实的微观解释,不正确的是()
A.电解水生成氢气和氧气﹣﹣水中含有氢分子和氧分子
B.干冰升华﹣﹣二氧化碳分子间的间隔变大了
C.夏季在校园里闻到阵阵花香﹣分子在不断地运动
D.硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈﹣﹣在氧气中硫接触到氧分子的几率大
3.分析推理是化学常用的一种学习方法,下列推理正确的是()
A.同种分子构成的物质是纯净物,所以纯净物一定是同种分子构成的
B.酸性溶液能使石蕊试液变红色,所以使石蕊试液变红色的一定是酸性溶液
C.碳酸盐能与酸反应产生气体,所以加稀盐酸能产生气体的物质一定是碳酸盐
D.置换反应一定生成单质和化合物,有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
4.下列各组物质中,由相同元素组成的是()
A.冰和干冰 B.银和水银
C.烧碱和纯碱 D.水和双氧水
5.某元素(A)的相对原子质量为32,在其氧化物中,该元素的质量分数为50%,则该氧化物的化学式是
A.A2O B.AO2 C.AO D.A2O2
6.下列与化学有关的知识内容完全正确的一组是
A化学用语
B质量守恒
①:表示的微粒符号为F-
②Mg2+:“2”表示一个镁离子带2个单位正电荷
①化学反应中,原子个数不变。
②18g氢气和18g氧气反应,分子个数不变
C化学与环境
D化学与生活
①减少水污染:禁止使用农药、化肥
②减少空气污染:使用清洁能源
①减少空气污染的措施:风力发电、多用高含硫煤做燃料等
②为保障腊肠肉质鲜美,添加过量的亚硝酸钠
A.A B.B C.C D.D
7.下列物质的转变,不能通过复分解反应一步实现的是()
A.Fe2O3→FeCl3 B.HCl→NaCl
C.Na2CO3→Na2SO4 D.CO2→CaCO3
8.下列各组离子可在同一溶液中大量共存的是
A.H+SO42-K+CO32- B.Mg2+Cl-OH-Na+
C.Fe3+SO42-H+Cl- D.Na+Ba2+NO3-SO42-
9.如图中实验操作正确的是()
A.读液体体积 B.检验氢气纯度
C.闻气体气味 D.熄灭酒精灯
10.如图是两种元素的原子结构示意图,据图分析,下列判断错误的是
A.甲元素属于金属元素
B.甲和乙两种元素的化学性质相似
C.甲和乙形成化合物的化学式为MgCl2
D.乙元素的原子在化学反应中易得电子
11.右下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是
A.此反应没有单质生成
B.原子在化学变化中是不可分的
C.图中共涉及四种物质
D.参加反应的两种分子的个数比为1∶1
12.甲、乙丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是
A.Cu、CuO、CuSO4
B.CO、CO2、H2CO3
C.CaCO3、CaO、Ca(OH)2
D.NaOH、Na2CO3、Na2SO4
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.化学与生活密切相关,身边处处有化学。
(1)教育部规定学生的“营养餐”以肉、蛋、奶为主,主要补充人体所需营养素中的________。
(2)打开碳酸饮料的瓶盖,会有_______气体放出。
(3)生石灰常用作食品干燥剂,原因是_______(用化学方程式表示)。
(4)在医疗上可作为治疗胃酸过多病症的一种药剂,在生活中是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一的物
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