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七年级数学假期提高卷（人教版）

一、选择题（每小题3分，共30分）

1．在有理数12，﹣0.7，?(1

A．12 B．0 C．﹣0.7 D．

2．下列计算错误的是（）

A．0﹣（﹣5）＝5 B．（﹣3）﹣（﹣5）＝2

C．23×(?

3．中国国家大剧院位于人民大会堂西侧，西长安街以南，由主体建筑及南北两侧的水下长廊、人工湖、绿地等组成，其中人工湖面积约35500m2．将35500用科学记数法表示应为（）

A．35.5×104 B．3.55×104 C．3.55×105 D．0.355×105

4．下列方程的变形中，不正确的是（）

A．由3x＝6﹣x，得3x+x＝6

B．由?13x＝9，得x

C．由5x＝10，得x＝2

D．由7x＝6x﹣1，得7x﹣6x＝1

5．下列说法中正确的是（）

A．x+y3是单项式

B．﹣2πx的系数是﹣2

C．2xy+（x﹣1）是二次二项式

D．3x2y与?5yx

6．在下列生活、生产现象中，可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释的是（）

①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上；

②把笔尖看成一个点，当这个点运动时便得到一条线；

③把弯曲的公路改直，就能缩短路程；

④植树时，只要栽下两棵树，就可以把同一行树栽在同一条直线上．

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

7．一商店在某一时间以每件a元的价格卖出两件衣服，其中一件盈利20%，另一件亏损20%，若卖出这两件衣服商店共亏损10元，则a的值为（）

A．100 B．110 C．120 D．130

8．若|a|＝2，b2＝9，且ab＞0，则a+b等于（）

A．±1 B．±5 C．1 D．﹣1

9．在平面上任意画4个点，那么这4个点确定的直线共有（）

A．1条或4条 B．1条或6条

C．4条或6条 D．1条或4条或6条

10．如图，在探究“幻方”、“幻圆”的活动课上，学生们感悟到我国传统数学文化的魅力．一个小组尝试将数字﹣5，﹣4，﹣3，﹣2，﹣1，0，1，2，3，4，5，6这12个数填入“六角幻星”图中，使6条边上四个数之和都相等，部分数字已填入圆圈中，则a的值为（）

A．﹣4 B．﹣3 C．3 D．4

二、填空题（每小题3分，共15分）

11．若关于x的多项式2x3+2mx2﹣5x﹣8x2﹣1不含二次项，则m＝．

12．计算45°36′﹣36°45′＝．

13．如图，OA表示南偏东42°，OB表示北偏东55°，那么∠AOB＝°．

14．生活中常用的十进制是用0～9这十个数字来表示数，满十进一，例如：12＝1×10+2；235＝2×10×10+3×10+5；在一种六进制计数法中，它是用0～5这6个数字来表示数，满6进一，例如：六进制数12对应十进制的数为1×6+2＝8，六进制数235对应十进制的数为2×62+3×6+5＝95，那么六进制数325对应十进制的数为．

15．已知m，n为常数，关于x的方程3kx+m2=1+x?nk3，无论k为何值它的解总是x＝2，则m+

三、解答题（每小题7分，共21分）

16．先化简，再求值：12x?2(x?13y

17．解方程：y+54

18．如图，AD=12DB，E是BC的中点，BE=13AB＝2cm，求线段

四、解答题（每小题9分，共27分）

19．如图，点C是线段AB外一点．请按下列语句画图．

（1）①画射线CB；

②反向延长线段AB；

③连接AC，并延长至点D，使CD＝BC；

（2）试比较AD与AB的大小，并简单说明理由．

20．我们定义：对于数对（a，b），若a﹣b＝ab，则（a，b）称为“差积等数对”．如：因为2?23=2×23，?3?

（1）下列数对中，是“差积等数对”的是；（填序号）

①(1，12)；②(?3

（2）若（﹣6，x）是“差积等数对”，求x的值；

（3）若（m，n）是“差积等数对”，求代数式4[3mn﹣m﹣2（mn﹣6）]﹣2（3m2﹣2n）+6m2﹣37的值．

21．小明的妈妈有5000元闲置资金．

（1）小明妈妈先将这笔钱存入银行，定期两年，年利率为2.25%，到期后妈妈能从银行取出本金和利息一共多少钱？

（2）妈妈打算用取出的钱去商场购买一台原价6000元的空调，商场正在进行促销活动，有两种优惠方案供选择．

方案一：所有商品一律打八七折销售；

方案二：每满500元减60元．

妈妈应选择哪种方案购买这台空调？并说明理由．

（3）小明妈妈按照（2）中的方案购买空调，售出这台空调商场仍可获利25%，该品牌空调每台进价为多少元？

五、解答题（第22题13分，第23题14分，共27分）

22．A，B在数轴上，分别表示数m，n，