2026年石家庄邮电职业技术学院单招职业技能考试题库及答案详解（历年真题）.docxVIP

2026年石家庄邮电职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、教育部发布通知，要求切实减轻中小学生过重课外负担，严肃查处超标超前培训行为。从哲学角度看，这一规定的依据是（）。

A.发挥主观能动性就能利用规律

B.人能根据规律作用的条件改造规律

C.规律具有普遍性和客观性

D.人可以改变规律起作用的前提条件

【答案】：C

【解析】本题可根据规律的相关性质，对各选项进行逐一分析，判断其是否能作为教育部下发通知这一规定的哲学依据。首先来看发挥主观能动性与利用规律的关系。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件，但发挥主观能动性并不一定就能利用规律，利用规律还需要遵循客观条件和规律本身等诸多因素。因此，不能仅仅因为发挥主观能动性就必然能利用规律，该内容并非教育部下发通知的依据。再看规律的可改造性。规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，规律具有客观性，它不以人的意志为转移，人不能改造规律。所以，人能根据规律作用的条件改造规律这一说法是错误的。接着分析规律的普遍性和客观性。规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律；规律具有客观性，它既不能被创造，也不能被消灭。教育部下发通知要求减轻中小学生过重课外负担、查处超标超前培训行为，是因为中小学生的成长和学习有其自身的规律，只有遵循这些规律，才能促进学生健康成长。这体现了规律具有普遍性和客观性，该选项能够作为这一规定的哲学依据。最后看规律起作用的前提条件。规律起作用的前提条件是客观存在的，人不能随意改变规律起作用的前提条件。所以人可以改变规律起作用的前提条件这一说法是错误的。综上所述，这一规定是基于规律具有普遍性和客观性。

2、质数数列中，第20个数是多少？

A.61

B.67

C.71

D.73

【答案】：D

【解析】质数数列中，前二十个数是2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47,53,59,61,67,71，因此第20个数是71。

3、在教育教学过程中，如何预防教学错误？

A.增加教师数量

B.使用更先进的教学工具

C.减少教学时间

D.降低教学标准

【答案】：B

【解析】使用更先进的教学工具可以提高教学效果，减少教学错误。

4、所有的鸟都有翅膀，企鹅不是鸟。根据这个逻辑，以下哪个结论是正确的？

A.企鹅有翅膀

B.有些鸟没有翅膀

C.企鹅没有翅膀

D.所有有翅膀的都是鸟

【答案】：C.企鹅没有翅膀

【解析】根据前提，企鹅不是鸟，所以企鹅不具有鸟的任何特征，包括翅膀。

5、元宇宙的核心技术是什么？

A.虚拟现实

B.增强现实

C.人工智能

D.以上都是

【答案】：D

【解析】元宇宙的核心技术包括虚拟现实、增强现实和人工智能等多个技术领域。

6、在全面深化改革进程中，倘若无法给老百姓带来切实的利益，无法营造更为公平的社会环境，改革便会丧失意义，且难以持续推进。所以，全面深化改革必须以（）为出发点和落脚点。

A.保障群众权利

B.共享发展成果

C.增进人民福祉

D.实现国家霸权

【答案】：C

【解析】全面深化改革是为了推动社会发展，让全体人民都能从改革中受益，促进社会的公平正义与和谐稳定。增进人民福祉体现了改革要以保障人民的根本利益、满足人民的需求为核心目标，与题目中强调改革要给老百姓带来实实在在的利益、创造更公平社会环境相契合。保障群众权利只是增进人民福祉的一个方面，无法全面涵盖改革为人民带来实际利益和公平社会环境的要求。共享发展成果是增进人民福祉的一种具体体现和实现途径，但不如增进人民福祉表述更具概括性和根本性。我国坚持走和平发展道路，反对任何形式的霸权主义，实现国家霸权与我国的发展理念和改革目标完全相悖。所以全面深化改革必须以增进人民福祉为出发点和落脚点。

7、一个圆柱体的半径为4cm，高为10cm，其表面积是多少平方厘米？（π取3.14）

A.251.2

B.401.92

C.502.4

D.803.84

【答案】：B

【解析】圆柱体的表面积公式是2πrh+πr2，所以表面积=2×3.14×4×10+3.14×42=251.2+50.24=301.44平方厘米。选项B的401.92不是正确答案，正确答案应为301.44平方厘米。

8、在数列3.0,4.2,5.4,6.6,7.8中，下一个数是多少？

A.8.0

B.8.2

C.9.0

D.9.2

【答案】：B

【解析】数列的差值为1.2，因此下一个数是7.8+1.2=9.0。

9、下列关于《三国志》和《三国演义》的说法错误的是（）。

A.《三国志》是一部纪传体国别史

B.《三国志》作者是东晋