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2026年渤海理工职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、小孩渴望得到父母的认同属于马斯洛需要层次理论中的（）。

A.生理的需要

B.安全的需要

C.尊重的需要

D.社交的需要

【答案】：C

【解析】马斯洛需要层次理论将人的需要从低到高按层次分为五种，分别是生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。生理需要是级别最低、最急迫的需求，包括人们对食物、水分、空气、睡眠、性的需要等。安全需要同样属于较低层的需求，其中包括对人身安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁或疾病、身体健康以及有自己的财产等与自身安全感有关的需求。社交需要也被称为归属与爱的需要，属于较高层的需求，表现为一个人要求与其他人建立感情的联系或关系。尊重需要属于较高层的需求，既包括自尊、自主和成就感等自我尊重，也包括他人对自己的认可与尊重，小孩渴望得到父母的认同就属于他人对自己的认可与尊重，即尊重的需要。所以该题答案是尊重的需要。

2、王组长安排小李负责此次活动的组织工作，小李称自己虽很想承担该工作，但因缺乏经验而不敢接手。此时，王组长应该采取的领导方式是（）。

A.参与型领导方式

B.授权型领导方式

C.命令型领导方式

D.说服型领导方式

【答案】：D

【解析】在这种情境中，小李有负责活动组织工作的意愿，但因缺乏经验而不敢承接。领导需要采取合适的领导方式来激励和指导小李。参与型领导方式通常适用于员工有能力但缺乏动力的情况，重点在于与员工共同参与决策过程，而本题中小李主要是缺乏经验，所以这种方式不太合适。授权型领导方式适用于员工既有能力又有意愿完成任务的情况，此时可以给予员工充分的自主权，但小李缺乏经验，还不适合完全授权。命令型领导方式是领导者直接向下属发布命令，要求下属执行，这种方式过于强硬，没有考虑到小李的顾虑和缺乏经验的情况，不利于激发小李的积极性。说服型领导方式则是领导者不仅下达命令，还会向员工解释决策的原因和目的，帮助员工理解工作的意义和价值，同时给予指导和支持。对于小李这种有意愿但缺乏经验的情况，采用说服型领导方式可以让小李明白领导对他的信任，为他讲解活动组织工作的要点和方法，帮助他克服对缺乏经验的担忧，从而更有信心地承担起工作。综上所述，应该采取说服型领导方式。

3、小丽是一名小学思想品德老师兼班主任，下列属于为其设计的卓越绩效标准是（）。

A.传授学生书本知识准确

B.教育学生遵规守纪严格

C.培养学生健全人格

D.提高升学率

【答案】：C

【解析】小学思想品德老师兼班主任的核心职责是培养学生综合素养。思想品德教育注重学生道德品质、价值观和人格的塑造。传授书本知识准确主要强调知识的传递准确性，这是普通教学任务的要求，并非卓越绩效标准所特有的思想品德教育层面的内容。教育学生遵规守纪严格虽然重要，但只是班级管理的一方面，未全面体现思想品德教育在学生成长中的关键作用。提高升学率更多是应试教育下对成绩的追求，不符合小学思想品德教育的本质目标。而培养学生健全人格与小学思想品德教育要促进学生全面发展、塑造良好品德和价值观的理念相契合，是小学思想品德老师兼班主任工作的卓越绩效标准。

4、现代企业制度是具有中国特色的企业制度，其典型形式是（）。

A.业主制

B.公司制

C.合伙制

D.公有制

【答案】：B

【解析】现代企业制度是适应社会化大生产和市场经济要求的一种企业制度，具有产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学等特征。其典型形式是公司制。公司制企业能够有效地实现出资者所有权与企业法人财产权的分离，具有资金筹集广泛、投资风险有限、组织制度科学等特点，在现代市场经济中占据着支配地位。业主制是由个人出资经营、归个人所有和控制、由个人承担经营风险和享有全部经营收益的企业。它一般规模较小，内部管理机构简单，但承担无限责任，不利于企业的扩张和风险分散。合伙制是由两个或两个以上的个人联合经营的企业，合伙人分享企业所得，并对营业亏损共同承担责任。它在一定程度上能筹集更多资金、分散风险，但合伙人之间容易产生矛盾和纠纷，且合伙人对企业债务承担无限连带责任。公有制是一种经济制度，指生产资料归全体人民或部分劳动群众共同所有，它反映的是一种生产资料的占有形式，并非现代企业制度的典型形式。综上，现代企业制度的典型形式是公司制。

5、2.如果教育政策推行双语教育，那么最可能的影响是？

A.学生的语言能力提高

B.学校的师资需求增加

C.课程难度增加

D.学生学业压力增大

【答案】：B

【解析】推行双语教育需要更多的教师具备双语能力，因此学校的师资需求会增加。

6、一个圆柱的半径是3厘米，高度是5厘米，它的体积是多少？（取(piapprox3.14)）

A.141.3立方厘米

B.150.7立方厘米