2025年儿童家庭教育指导试题及答案.docxVIP

2025年儿童家庭教育指导试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）

1.在0—3岁婴幼儿家庭教育中，最有利于建立安全依恋关系的养育方式是（）

A.定时喂养、严格作息

B.哭声免疫法

C.及时回应需求、同步互动

D.完全由祖辈代养

【答案】C

2.依据布朗芬布伦纳生态系统理论，对儿童发展影响最直接、最频繁的微系统是指（）

A.社区文化

B.父母的工作环境

C.家庭与托育机构

D.国家教育政策

【答案】C

3.下列关于“屏幕暴露”对6岁以下儿童影响的描述，循证研究结论一致的是（）

A.适度教育类节目可替代亲子互动

B.2岁前屏幕暴露与语言发育迟缓显著相关

C.动画片能提高亲子共读质量

D.触屏操作可促进精细动作超前发展

【答案】B

4.按照《全国家庭教育指导大纲（2021修订）》提出的家长核心素养框架，排在首位的是（）

A.教育规划能力

B.亲子沟通能力

C.儿童权利与保护意识

D.情绪管理能力

【答案】C

5.在“正面管教”理念中，代替惩罚的有效工具是（）

A.自然后果与逻辑后果

B.奖励贴纸

C.暂时隔离法

D.取消所有游戏时间

【答案】A

6.对处于“第一逆反期”的3岁儿童，家长最恰当的沟通策略是（）

A.直接命令、快速制止

B.提供有限选择并尊重其自主决定

C.完全顺从以避免冲突

D.采用冷处理忽视其情绪

【答案】B

7.研究发现，父亲参与亲子阅读的独特价值主要体现在（）

A.提高儿童识字量

B.促进儿童数学概念形成

C.扩展儿童情绪词汇与冒险性叙事

D.降低亲子冲突频率

【答案】C

8.下列哪一项不符合《未成年人保护法》关于家庭保护的规定（）

A.父母可为未成年人订立婚约

B.不得虐待、遗弃未成年人

C.应当保障未成年人受教育权

D.尊重未成年人参与权

【答案】A

9.在“双减”政策背景下，家庭教育指导服务重点转向（）

A.增加学科类作业辅导

B.培养儿童自主学习与综合素养

C.寻找隐形变异补课渠道

D.提前学习高年级课程

【答案】B

10.使用“成长型思维”表扬孩子时，家长应强调（）

A.“你真聪明”

B.“你比同学都厉害”

C.“你通过练习掌握了新方法”

D.“你天生就是画家”

【答案】C

二、多项选择题（每题3分，共15分。每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）

11.以下哪些做法有助于提升婴幼儿的“共同注意”能力（）

A.面对面轮流注视

B.用手指物并命名

C.让孩子独自玩电子鼓

D.跟随孩子目光提供语言输入

【答案】ABD

12.关于家庭中的“数学启蒙”，下列做法符合3—6岁儿童认知特点的有（）

A.超市购物时比较“哪个更重”

B.用骰子游戏进行5以内加减

C.每天做50道口算题

D.烘焙时测量面粉体积

【答案】ABD

13.以下哪些属于“高敏感儿童”的典型表现（）

A.对衣物标签极度在意

B.在嘈杂环境易崩溃

C.情绪反应强烈且恢复快

D.观察细节能力突出

【答案】ABD

14.家长帮助孩子建立“时间知觉”可采用的策略有（）

A.可视化日程表

B.沙漏或计时器

C.用“马上”“一会儿”等模糊词汇

D.任务分解与顺序图卡

【答案】ABD

15.依据“情绪教练五步法”，家长在面对孩子情绪爆发时应（）

A.立即否认其情绪“这有什么好哭的”

B.觉察并接纳情绪

C.帮助命名情绪

D.共同探索解决方案

【答案】BCD

三、判断题（每题1分，共10分。正确打“√”，错误打“×”）

16.婴儿6个月前出现“陌生人焦虑”属于发育异常表现。（×）

17.研究表明，家庭每日亲子共读时间≥15分钟可显著缩小入学时的词汇差距。（√）

18.“直升机式”育儿有助于培养儿童的抗挫力。（×）

19.依据埃里克森理论，1.5—3岁儿童发展的核心冲突是“自主性对羞怯怀疑”。（√）

20.家长将负面情绪迁怒于孩子，属于“情绪污染”现象。（√）

21.儿童说谎行为在3岁左右出现，与其心智理论发展有关。（√）

22.家庭教育指导师可直接向媒体披露来访者家庭隐私，以提高警示作用。（×）

23.允许孩子参与制定家庭规则，可提升其内在动机与遵守度。（√）

24.使用