2026年浙江育英职业技术学院单招职业技能考试题库带答案详解(预热题).docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于河南
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2026年浙江育英职业技术学院单招职业技能考试题库带答案详解(预热题).docx

2026年浙江育英职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、下列哪个省份不位于中国的南方地区?

A.广东

B.浙江

C.四川

D.福建

【答案】:C

【解析】四川位于中国的西南部,而广东、浙江、福建都位于中国的南方地区。

2、办理城市低保,需要在申请人提出之日起()日内完成审批手续的办理。

A.10

B.20

C.30

D.40

【答案】:C

【解析】办理城市低保时,按照规定需要在申请人提出之日起30日内办结审批手续。所以正确答案是30。

3、死海位于哪个大陆?

A.亚洲

B.非洲

C.欧洲

D.南美洲

【答案】:A

【解析】死海位于亚洲,是地球上海拔最低的湖泊。

4、定义判断:相似概念区分。A和B的关系是?A:衣服,B:外套。

A.充分条件

B.必要条件

C.非此即彼

D.无关条件

【答案】:B

【解析】外套是衣服的一种,但不是所有衣服都是外套。因此,外套是衣服的必要条件,但不是充分条件。

5、财政工作基本围绕“三财”之道开展,即生财是根本、聚财要有度、用财要讲效益。“生财”之道的根本在于()。

A.强化收税管理,增加财政

B.增发国债,减少财政支出

C.调整生产结构,促进GDP增长

D.发展生产,促进经济发展

【答案】:D

【解析】财政工作围绕“三财”之道,其中“生财”是根本。生财的本质在于拓宽财政收入的源头,使财政收入具有可持续性和稳定性。强化收税管理增加财政,这主要是在财政收入的征管环节发力。但税收增加的基础是有足够的税源,如果没有经济的发展和生产规模的扩大,单纯依靠严格征管来增加财政收入是有限且难以持续的,不能从根本上解决生财问题。增发国债和减少财政支出主要是财政政策在宏观调控方面的运用,属于财政资金的筹集和使用方式的调整。增发国债是为了弥补财政赤字或筹集建设资金,减少财政支出是为了控制财政规模或优化支出结构,它们都不是创造财富的根源,不能从根本上解决财富的产生问题。调整生产结构促进GDP增长,虽然调整生产结构有助于优化资源配置,提高经济发展的质量和效益,从而推动GDP增长,但生产结构调整需要以一定的生产规模和经济发展为基础。如果没有生产的发展和经济的增长,生产结构调整就缺乏动力和物质支撑。发展生产促进经济发展是生财的根本之道。只有大力发展生产,提高社会生产力水平,才能创造出更多的社会财富,进而增加财政收入的来源。经济发展是财政收入增长的基础,只有经济持续健康发展,才能从根本上解决生财问题。所以生财之道根本在于发展生产,促进经济发展。

6、定义判断:决策是指为了达到某种目的,从多个备选方案中选择一个最优方案的过程。以下哪个选项不是决策的基本步骤?

A.确定目标

B.收集信息

C.方案评估

D.方案执行

【答案】:D.方案执行

【解析】决策的基本步骤包括确定目标、收集信息、方案评估和选择方案,方案执行是决策后的一个阶段,不属于决策的基本步骤。

7、最初人们把文盲定义为不识字的人;后来又把文盲确定为看不懂现代信息符号、图表的人;而现在联合国把文盲确定为不能用计算机交流的人。从哲学上看,这表明()

A.人在确定事物的标准上起主导作用

B.事物之间是普遍联系的

C.人的认识随着社会实践的变化而变化

D.人的认识是一个反复曲折的过程

【答案】:C

【解析】最初到现在文盲定义不断变化,这是因为社会实践在发展,人们的认识也随之改变,体现了人的认识随社会实践的变化而变化。

8、上司交给你一项工作,通常你在完成工作之后,(什么时间)向上司汇报?

A.交给我尽管放心,做好了很正常

B.做好后尽快汇报

C.找机会集中在一起向上司汇报

D.上司问的时候汇报

【答案】:B

【解析】完成工作后尽快向上司汇报是比较好的做法,这样能让上司及时了解工作进度和结果,以便其根据情况做出进一步决策或安排后续工作,保持工作的高效推进。认为做好工作是正常的而不主动汇报,上司无法及时知晓工作完成情况,可能影响整体工作安排。集中在一起汇报可能导致信息反馈不及时,错过一些处理问题的最佳时机。等上司问的时候才汇报会显得比较被动,可能让上司觉得员工缺乏主动性和责任感。由于选项E内容缺失无法判断,综合来看完成工作后尽快汇报的方式最为妥当。

9、条形图中的双轴图是什么意思?

A.使用两个纵轴

B.使用两个横轴

C.使用两个颜色

D.使用两个数据集

【答案】:A

【解析】双轴条形图是指使用两个纵轴来展示两个不同的数据集。

10、“三步走”战略明确每一步对应着不同的人民生活水平标准,第一步迈向第二步时,我国人民生活将从“温饱型”提升至“小康型”;第二步迈向第三步时,将从“小康型”进一步提升至“比较富裕型”。这种发展呈现出层层递进、不断积累的态势,最终达成社会主义目标。这体现了()。

A.量变和质变的辩证关系

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