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2026年江苏城市职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、应急管理的四个阶段是什么？

A.预防、准备、响应、恢复

B.发现、报告、响应、结束

C.预测、准备、响应、评估

D.预防、报告、响应、恢复

【答案】：A.预防、准备、响应、恢复

【解析】应急管理的四个阶段是预防、准备、响应和恢复，这些阶段构成了应急管理的完整流程。

2、对孩子来说，没有哪种________比同龄人的音容笑貌、一举一动更能引起心灵的共鸣。填入空格最恰当的一项是：

A.方法

B.方式

C.形式

D.行为

【答案】：D

【解析】题干强调能引起孩子心灵共鸣的事物，“行为”可对应后文“音容笑貌、一举一动”，更贴合语境，而“方法”“方式”“形式”均不如“行为”合适，所以选“行为”。

3、某城市的财政收入从200亿元增加到300亿元，增长率是多少？

A.10%

B.20%

C.30%

D.50%

【答案】：D

【解析】增长率=(增加的财政收入/原财政收入)*100%=(100/200)*100%=50%。

4、全国政协常委、著名社会活动家、法律专家钟万春教授认为:我们应当制定全国性的政策,用立法的方式规定父母每日与未成年子女共处的时间下限,这样的法律能够减少子女平时的压力。因此,这样的法律也就能够使家庭幸福。以下哪项为真,最能够加强上述的推论?()

A.父母有责任抚养好自己的孩子,这是社会对每一个公民的起码要求

B.大部分的孩子平常都能够与父母经常地在一起生活

C.这项政策的目标是降低孩子们平日生活中的压力

D.未成年孩子较高的压力水平是成长过程以及长大后家庭幸福很大的障碍

【答案】：D

【解析】题中推论是减少子女平时的压力能够使家庭幸福。有一项内容正确，其说明未成年孩子较高的压力水平与家庭幸福关系密切，最能加强该推论。其余内容错误，均没有体现子女压力与家庭幸福之间的联系。

5、如果所有的动物都需要呼吸，而鱼是一种动物，那么以下哪项一定是正确的？

A.鱼需要呼吸

B.鱼不需要呼吸

C.鱼是植物

D.鱼是鱼类

【答案】：A.鱼需要呼吸

【解析】鱼是一种动物，所有的动物都需要呼吸，所以鱼需要呼吸。

6、如果今天不是星期六，那么今天是什么日子？

A.星期六

B.星期五

C.星期日

D.以上都有可能

【答案】：D.以上都有可能

【解析】题干没有提供足够的信息来确定今天具体是星期几。

7、天问三号火星计划的主要目标是什么？

A.火星探测

B.火星样本返回

C.火星着陆

D.火星载人任务

【答案】：A

【解析】天问三号火星计划的主要目标是火星探测，包括对火星表面的详细研究。

8、在一个班级中，有28名学生，需要分成若干个小组，每个小组有7名学生，那么最多可以分成多少个小组？

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】：B

【解析】28除以7等于4，因此最多可以分成4个小组。

9、如果所有的鸟类都会飞，而有些鸟类不会游泳，那么可以推断出什么？

A.所有的鸟类都会游泳

B.有些鸟类不会飞

C.有些不会游泳的鸟类会飞

D.所有的游泳的鸟类都是鸟

【答案】：C

【解析】根据题干中的逻辑关系，如果所有的鸟类都会飞，而有些鸟类不会游泳，那么可以推断出有些不会游泳的鸟类会飞。

10、在一个公园中，A表示喜欢散步的人，B表示喜欢野餐的人。根据集合论中的排斥原则，以下哪个选项正确表示了喜欢散步或野餐的人？

A.A和B的交集

B.A和B的并集

C.A和B的补集

D.A和B的差集

【答案】：B

【解析】并集表示两个集合中的所有元素。A和B的并集表示喜欢散步或野餐的人。

11、秦直道的修建过程中，考古发现表明古人如何克服地形障碍？

A.

A.绕行山地

B.

B.开山筑路

C.

C.架设浮桥

D.

D.依赖水路运输

【答案】：B

【解析】在秦直道的考古中发现，古人通过开山劈岭、平整地形等方式修建道路，展现了当时在交通工程中高超的地形处理能力。

12、电热水壶的底部，一般制成凹凸不平的形状，这样设计是为了()

A.增大受热面积

B.减小底部变形

C.美观

D.制造方便

【答案】：B

【解析】电热水壶的底部一般制成凹凸不平的形状，是为了提高强度，减小底部变形。考点：通用技术

13、文种的名称具有概括标明文件的性质、作用、运行方向及制发目的、要求的重要作用。下列根据提示选用文种，正确的是（）：

A.向上级汇报、反映情况——意见

B.面向上级的陈述性文件——请示

C.面向全社会的告知性文件——报告

D.经过会议集体讨论通过的决策——决议

【答案】：D

【解析】对于这道题，需要准确掌握各个文种的特点和适用场景才能做出正确判断。汇报、反映情况一般使用报告，而意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，所以向上级汇报、反