2026年石河子工程职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解(完整版).docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于河南
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2026年石河子工程职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解(完整版).docx

2026年石河子工程职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、需求层次理论是行为科学的理论之一,是美国心理学家()在《人类激励理论》论文中提出的。该理论将人类需求如同阶梯般从低到高按层次划分为五种,分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

A.弗洛伊德

B.马斯洛

C.爱迪生

D.加富尔

【答案】:B

【解析】需求层次理论是由美国心理学家在《人类激励理论》论文中提出,该理论将人类需求按层次分为五种。弗洛伊德是精神分析学派创始人,主要贡献在精神分析领域,并非需求层次理论提出者。马斯洛提出了需求层次理论,将人类需求从低到高分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求,符合题目描述。爱迪生是著名发明家,在电力等发明创造方面有杰出贡献,与需求层次理论无关。加富尔是意大利政治家,推动意大利统一,和需求层次理论毫无关联。所以正确答案是提出该理论的马斯洛。

2、将分数105/140化简到最简形式。

A.3/4

B.4/3

C.5/7

D.7/5

【答案】:C

【解析】105和140的最大公约数是35,因此105/140可以化简为(105÷35)/(140÷35)=3/4。

3、某市环境保护局为维护市容市貌,决定关闭本市A区生禽售卖市场,并给予相应经济补偿。该市环境保护局这一做法所依据的是()。

A.比例原则

B.合法行政原则

C.信赖利益保护原则

D.程序公正原则

【答案】:C

【解析】本题主要考查行政法中的基本原则,需要分析每个原则的含义,并判断哪一个原则符合市环保局关闭生禽售卖市场并给予经济补偿这一做法。比例原则强调行政机关在采取行政措施时,应当兼顾行政目标的实现和保护相对人的权益,所采取的措施和手段应当必要、适当,要在二者之间保持适度的比例。但题干中并未着重体现出行政措施与保护权益之间这种比例关系的权衡。合法行政原则要求行政机关实施行政管理,应当依照法律、法规、规章的规定进行;没有法律、法规、规章的规定,行政机关不得作出影响公民、法人和其他组织合法权益或者增加公民、法人和其他组织义务的决定。题干中没有突出强调该做法是严格依据法律法规进行的。信赖利益保护原则是指当个人对行政机关作出的行政处分已产生信赖利益,并且这种信赖利益因其具有正当性而得到保护时,行政机关不得撤销这种信赖利益,而如果撤销就必须补偿其信赖利益损失。在本题中,生禽售卖市场的经营者基于对市场合法经营的信赖开展业务,市环保局决定关闭该市场,这改变了之前市场可正常运营的状态,损害了经营者的信赖利益,所以给予相应经济补偿,这符合信赖利益保护原则。程序公正原则是指行政机关在实施行政管理时,要严格遵循法定程序,保障行政相对人的合法权益,确保程序上的公平正义。但题干中没有涉及到程序方面的相关内容。综上所述,市环保局的做法依据的是信赖利益保护原则。

4、如果A和B没有交集,B和C没有交集,那么A和C是否有交集?

A.是

B.否

C.可能是也可能不是

D.无法确定

【答案】:C

【解析】A和C的交集情况不确定,因为A和B没有交集,B和C没有交集,并不能推导出A和C没有交集。

5、小明今年六岁,他在放学途中购买了价值200元的钢笔,对该行为效力的认定正确的是()。

A.有效

B.无效

C.可撤销

D.效力待定

【答案】:B

【解析】这道题主要考查的是无民事行为能力人实施民事法律行为的效力问题。解题的关键在于明确小明的民事行为能力类别以及相关法律对于该类民事行为能力人实施民事法律行为效力的规定。《中华人民共和国民法典》规定,不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。无民事行为能力人实施的民事法律行为无效。题目中明确表明小明今年六岁,属于不满八周岁的未成年人,所以小明是无民事行为能力人。他在放学途中购买价值200元钢笔这一行为,并非由其法定代理人代理实施,因此该行为应认定为无效。

6、办事机关是直接受领导机关领导,并直接为领导机关辅助和服务的办事机构,以下属于其主要任务的是:

A.处理本级行政机关的综合性事务

B.完成上级行政机关交办的其他工作任务

C.调查研究,了解情况,为领导机关出谋划策

D.检查、督促下级行政机关贯彻执行上级行政机关的法规、政策和指示

【答案】:A

【解析】办事机关的主要任务包含多个方面。处理本级行政机关的综合性事务是办事机关的重要职责之一,它能够保障行政机关日常工作的有序开展。完成上级行政机关交办的其他工作任务,体现了办事机关对上级指令的执行和落实,确保工作的上下贯通。调查研究,了解情况,为领导机关出谋划策,能为领导机关的决策提供有力依据,辅助领导机关科学决策。检查、督促下级行政机关贯彻执行上级行政机关的法规、政策和指示,有

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