基础护理技术第七章生命体征.pptVIP

第七章生命体征的评估和护理教学目标1.掌握概念：正常体温、脉搏、呼吸、血压及其生理变化，异常体温、脉搏、呼吸、血压的观察及护理，测量体温、脉搏、呼吸、血压的方法2.熟悉体温计的清洁、消毒及检查方法3.了解体温计的种类及构造；了解血压计的种类及构造案例分析患者吴某，男，58岁，有高血压史10年。现发热一周，体温持续在39℃～40.5℃。拟诊发热待查。于上午9时入院，测T40.1℃。脉搏116次/min，呼吸26次/min，血压150/100mmHg，神智清楚，面色潮红，口唇干裂，体质消瘦，卧床不起，食欲差。上午九点二十给予退热剂后体温降至38.9℃，大量发汗，口干，下午两点体温上升至39.5℃。根据以上情况，请回答：1.请遵医嘱为患者测量生命体征。2.患者入院时的发热程度，发热属于何种热型，针对发热情况护士应采取那些护理措施？第一节体温一、正常体温及生理性变化二、异常体温的评估及护理三、体温测量的方法一、正常体温及其生理变化年龄性别昼夜环境影响因素1.体温过高定义由于各种原因使下丘脑体温调节中枢的调定点上移，产热增加而散热减少，导致体温升高超过正常范围。病因作用部位作用结果二、异常体温的评估及护理低热中等热高热超高热37.3－38.0℃38.1－39.0℃39.1－41.0℃