第五章现代学制.pptVIP

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制度

制度，究其实质，是一种规范

体系，它以规则的形式限定着特

定社会群体的基本关系，使之有

序化和组织化，从而形成一定的

组织结构和体系。

各级各类教育

机构的系统

教育制度

教育机构系统赖以存在和运行的一整

套规则

教育制度分为

宏观层面的国家教育制度

中观层面的学校管理制度

微观层面的教学制度

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幼儿教育机构、校外儿

童教育机构和成人教育

机构

双轨（西欧）学制分支型（前苏联）学制单轨（美国）学制

2222

2121

20高等学校20

1919

高级技术班

18技术学校18

17与17

职业学校

16中学16

15中心学校15

14（4年）14

1313

1212

11中学预备班11

1010

9小学（6～8年）9

88

7家庭教育7

66

55

幼儿学校（3年）

44

33

年龄年级

25

24大多教继成

23