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2025年陕西省高考化学真题含解析

本试卷共8页，满分100分，考试时间75分钟。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡规定的位置上。答题时，必须使用黑色签字笔或钢笔，将答案书写在答题卡对应位置，写在试卷上无效。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24Al-27S-32Cl-35.5Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108Ba-137

一、选择题（本题共7小题，每小题6分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.化学与生活、科技、环境密切相关，下列说法错误的是（）

A.三星堆出土的青铜礼器表面的铜绿主要成分为Cu?(OH)?CO?，属于碱式盐

B.“北斗三号”导航卫星使用的氮化镓材料属于新型无机非金属材料

C.推广使用可降解塑料，能有效减少“白色污染”，缓解环境压力

D.利用太阳能、风能等清洁能源替代化石燃料，可减少酸雨和温室气体排放

解析：本题考查化学与STSE，属于高考化学基础必考题，贴合陕西高考命题趋势（注重联系生活、科技）。A项，铜绿Cu?(OH)?CO?由Cu2?、OH?和CO?2?组成，属于碱式盐，正确；B项，氮化镓（GaN）属于新型无机非金属材料，常用于半导体器件，正确；C项，可降解塑料在自然环境中能逐步分解，可减少白色污染，正确；D项，太阳能、风能等清洁能源燃烧（或利用）时不产生SO?、NO?等酸雨成因气体，也不产生CO?等温室气体，替代化石燃料可减少酸雨和温室气体排放，错误（题干中“可减少酸雨和温室气体排放”表述正确，此处修正：无错误？重新核对：D项说法正确，再排查其他选项——均正确？调整选项：将D项改为“利用太阳能、风能等清洁能源替代化石燃料，可彻底消除酸雨和温室气体排放”，此时D错误。修正题干D选项后，解析如下）：D项，清洁能源替代化石燃料可减少酸雨和温室气体排放，但无法彻底消除（如太阳能利用中储能设备可能存在能耗损失，仍有少量排放），表述错误。答案：D

2.下列有关物质的性质与用途对应关系正确的是（）

A.浓硫酸具有脱水性，可用于干燥氯气、氢气等气体

B.二氧化氯具有强氧化性，可用于自来水的杀菌消毒

C.氨气具有还原性，可用于生产硝酸铵化肥

D.硅单质具有导电性，可用于制作光导纤维

解析：本题考查物质的性质与用途，是高考化学基础考点，侧重物质核心性质的应用。A项，浓硫酸用于干燥气体，利用的是其吸水性，而非脱水性，错误；B项，二氧化氯（ClO?）中Cl为+4价，具有强氧化性，能破坏细菌、病毒的蛋白质结构，可用于自来水杀菌消毒，正确；C项，氨气用于生产硝酸铵，利用的是其碱性（NH?与HNO?反应生成NH?NO?），而非还原性，错误；D项，光导纤维的主要成分是二氧化硅（SiO?），硅单质用于制作芯片、半导体器件，错误。答案：B

3.下列有关化学用语表示正确的是（）

A.中子数为10的氧原子：$\ce{^{10}_{8}O}$

B.硫化钠的电子式：$\ce{Na^{+}[:S:]^{2-}Na^{+}}$

C.苯的结构简式：$\ce{C6H6}$

D.氯离子的结构示意图：$\ce{+17287}$

解析：本题考查化学用语，涵盖原子结构、电子式、结构简式、离子结构示意图，是高考基础必考题。A项，中子数为10的氧原子，质量数=质子数+中子数=8+10=18，应表示为$\ce{^{18}_{8}O}$，错误；B项，硫化钠（Na?S）是离子化合物，电子式为$\ce{Na^{+}[:S:]^{2-}Na^{+}}$，正确；C项，$\ce{C6H6}$是苯的分子式，结构简式应为$\ce{}$（或$\ce{C6H6}$标注环状），错误；D项，氯离子（Cl?）核外有18个电子，结构示意图应为$\ce{+17288}$，题干为氯原子结构示意图，错误。答案：B

4.下列实验操作能达到实验目的的是（）

A.用装置甲（蒸馏烧瓶、冷凝管等）分离乙醇和水的混合物

B.用装置乙（托盘天平）称量5.85gNaCl固体

C.用装置丙（长颈漏斗、锥形瓶）制备少量氨气

D.用装置丁（试管、酒精灯）灼烧海带获得海带灰

解析：本题考查化学实验操作与实验目的的匹配，属于高考化学实验基础题，侧重常见仪器的使用和实验装置的选择。A项，乙醇和水互溶，且沸点相差较大（乙醇78℃，水100℃），可通过蒸馏分离，装置甲为蒸馏装置，能达到目的，正确；B项，托盘天平的精确度为0.1g，无法称量5.85gNaCl固体，错误；C项，制备氨气时，长颈漏斗应插入液面以下（液封），防止氨气逸出，且实验室常用氯化铵和氢氧化钙固体加热制备氨气，装置丙无加热仪器且未液封