2025年江西省高考物理真题含解析.docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于内蒙古
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2025年江西省高考物理真题含解析

考生注意:

1.本试题卷共8页,满分110分,考试时间120分钟。

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号、座位号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在试题卷和答题卡规定的位置上。

3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试题卷上无效。

4.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第1~5题只有一项符合题目要求,第6~8题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

1.下列说法正确的是()

A.牛顿第一定律是实验定律,可通过实验直接验证

B.伽利略通过理想斜面实验,揭示了力与运动的关系

C.物体的惯性大小与速度有关,速度越大,惯性越大

D.作用力与反作用力的合力为零,所以相互作用的物体一定处于平衡状态

2.如图所示,一轻质弹簧一端固定在竖直墙壁上,另一端与质量为m的物块相连,物块静止在粗糙水平面上,弹簧处于原长状态。现用水平向右的恒力F拉物块,使物块从静止开始向右运动,直至弹簧达到最大伸长量。在此过程中,下列说法正确的是()

A.物块的加速度一直减小

B.物块的速度一直增大

C.恒力F做的功等于物块动能的增加量与弹簧弹性势能的增加量之和

D.恒力F做的功等于物块动能的增加量与弹簧弹性势能的增加量、摩擦力做功之和

3.如图所示,在匀强磁场中,有一个匝数为n、面积为S的矩形线圈,线圈平面与磁场方向垂直,磁场的磁感应强度为B。现将线圈绕垂直于磁场的轴匀速转动,角速度为ω,线圈的电阻为r,外电路电阻为R。则下列说法正确的是()

A.线圈产生的感应电动势的最大值为nBSω

B.线圈产生的感应电动势的有效值为nBSω

C.外电路两端的电压为nBSωR/(R+r)

D.电路中的电流的有效值为nBSω/(R+r)

4.地球同步卫星绕地球做匀速圆周运动,已知地球质量为M,地球半径为R,同步卫星的轨道半径为r,引力常量为G,忽略地球自转的影响。则下列说法正确的是()

A.同步卫星的周期与地球自转周期相同,大小为2π√(r3/GM)

B.同步卫星的线速度大小为√(GM/R)

C.同步卫星的向心加速度大小为GM/R2

D.同步卫星的角速度大小为√(GM/r2)

5.如图所示,一束单色光从空气斜射入某种介质中,入射角为i,折射角为r,已知该介质的折射率为n。下列说法正确的是()

A.n=sinr/sini

B.光在该介质中的传播速度为c/n(c为真空中的光速)

C.增大入射角i,折射角r会大于i

D.光从该介质射向空气时,一定不会发生全反射

6.下列关于电场和磁场的说法正确的是()

A.电场强度的方向与正电荷在该点所受电场力的方向相同

B.磁感应强度的方向与小磁针N极在该点所受磁场力的方向相同

C.电场线是闭合曲线,磁感线也是闭合曲线

D.电场线越密的地方,电场强度越大;磁感线越密的地方,磁感应强度越大

7.质量为2kg的物块在水平拉力F的作用下,在粗糙水平面上做直线运动,其v-t图像如图所示(图中未画出,已知0~2s内物块做匀加速直线运动,2~4s内物块做匀速直线运动,4~6s内物块做匀减速直线运动至静止)。已知物块与水平面间的动摩擦因数为0.1,重力加速度g取10m/s2。则下列说法正确的是()

A.0~2s内,水平拉力F的大小为4N

B.2~4s内,水平拉力F的大小为2N

C.4~6s内,物块的加速度大小为1m/s2

D.整个过程中,水平拉力F做的功为24J

8.如图所示,有一个电荷量为+Q的点电荷固定在O点,在O点的正上方有一个电荷量为-q的点电荷,两个点电荷相距为d。已知静电力常量为k,则下列说法正确的是()

A.+Q对-q的库仑力大小为kQq/d2,方向竖直向下

B.-q对+Q的库仑力大小为kQq/d2,方向竖直向上

C.在两个点电荷连线的中点处,电场强度为零

D.在两个点电荷连线的中点处,电场强度方向竖直向下

二、非选择题:本题共4小题,共62分。把答案写在答题卡相应的位置上,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。

9.(14分)某实验小组利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系。

(1)实验中,为了使细线的拉力近似等于砝码和砝码盘的总重力,需要满足的条件是________________________。

(2)实验前,需要平衡摩擦力,具体操作是________________________。

(3)某次实验中,测得砝码和砝码盘的总质量为m,小车的质量为M,小车的加速度为a,通过多次实验,得到多组数据,绘制出a-F图像(F为细线

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