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- 2026-02-13 发布于北京
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体育课教案
年级七人数日期执教
班级组班形式自然课次8
正确判断来球方向,合理运用脚步移动,做
内容1、软式排球——接发球10—(8)重点出迎球动作
2、机动10—(6)
难点垫击时对球的力量与方向的控制
1、了解发球与接发球在排球运动中的重要意义,正确判断来球,初步做到移动到位,面对来球方向,做出
学习迎球、垫球动作。
目标2、通过自主合作练习,熟悉球性,发展学生灵敏协调能力。
3、培养互帮互学的合作精神,增强学生自主学习意识,敢于尝试、创造,提高自锻能力。
运动负荷
课时教学
次时强教与学的活动组织与队形
序间内容
数间度
21、整队、问好。宣布课的内容与任务队形:四列横队
一分2、宣布课的内容,处◆体育整队,队伍“快、静、齐”
钟理见习生。
二3“嬉球”热身2小提出练,启发玩球方法*****
分分鼓励学生积极练习,巡视、指导、参与*****▽
钟钟◆共同大胆创想玩球游戏,积极参与练习*****
◆要求身心作好进入下一阶段的学习准*****
备队形:成体操队型
三10复习正面下手发球2小提问发球的动作要领,口令组织队形:同上
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