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初中物理与心理学融合的跨学科实践案例分析论文

摘要：本文通过分析初中物理与心理学融合的跨学科实践案例，旨在探讨两者结合在教育教学中的实用性。本文以两个具体案例为研究对象，分别从教学内容、教学方法、教学评价等方面进行深入剖析，以期为我国初中物理教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中物理；心理学；跨学科；实践案例；教育教学

一、引言

（一）1.初中物理与心理学融合的必要性

随着科学技术的发展，学科之间的界限日益模糊，跨学科研究成为当今教育领域的一大趋势。初中物理作为自然科学的基础学科，与心理学有着紧密的联系。物理教学过程中，学生的心理特点、认知规律等方面对教学效果产生重要影响。因此，将心理学原理