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小学语文说课稿设计：以核心素养为导向

一、说教材

1.教材分析

所属单元及单元目标：本课文属于XX单元，该单元的教学目标是：

知识与技能：……

过程与方法：……

情感态度与价值观：……

课文特点：本课课文是一篇（记叙文/说明文/诗歌/文言文等），其主要特点是……

教材在教材体系中的地位和作用：本课文在教材体系中起着……的作用，与前后课文的关系是……

教学重点：……

教学难点：……

核心素养目标：根据核心素养的要求，结合本课内容，本课的教学目标设定为：

语言建构与运用：

积累词语：……

理解重点语句：……

学习修辞手法：……

掌握阅读方法：……

能用……的方式表达……

思维发展与提升：

提升思