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音乐教师招聘乐理和弦构成与编配即兴伴奏试讲逐字稿

尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天的01号考生，今天我试讲的题目是《乐理和弦构成与编配即兴伴奏》。下面，我将开始我的试讲。

同学们，上课！请坐。在开始今天的新课之前，我们先来听一段熟悉的旋律，大家仔细听，感受一下这段旋律和我们平时听的单旋律有什么不同？（播放一段带和弦伴奏的简单旋律，如《小星星》伴奏版）好，旋律播放完了，谁来说说你的感受？这位穿蓝色衣服的同学，你来说说——非常好，请坐！这位同学说，这段旋律听起来更丰富、更饱满，不像单旋律那么单薄。大家有没有同样的感受？对，大家都听得很认真！其实，让旋律变得丰富饱满的秘密，就是我们今天要学习的内容——和弦构成与编配即兴伴奏。学会了这个知识点，大家也能给自己喜欢的旋律配上好听的伴奏，成为自己的“小钢琴家”。

首先，我们先来认识什么是和弦。大家看黑板上的定义：和弦，是由三个或三个以上不同的音，按照三度或非三度的音程关系，纵向叠加起来的音的组合。简单来说，和弦就像是“音的小组合”，单一个音是“独奏”，和弦就是“合唱”，能让音乐更有层次感。在我们乐理知识中，最基础、最常用的和弦，是三和弦——也就是由三个音按照三度关系叠加而成的和弦。比如我们最熟悉的1、3、5这三个音，按照1到3是大三度、3到5是小三度的关系叠加，就构成了一个三和弦，大家跟着我唱一遍这三个音：1——3——5——，是不是很和谐？

接下来，我们重点学习三和弦的构成。大家记好，三和弦有三个组成部分，分别是根音、三音和五音。根音是和弦的基础，是最下面的那个音，我们用数字1来标记；根音上方的三度音，叫做三音，用数字3标记；根音上方的五度音，叫做五音，用数字5标记。比如刚才我们说的1、3、5，根音就是1，三音是3，五音是5。大家试着在琴键上找一找，1的位置，往上数三度是3，再往上数三度是5，叠加起来就是1、3、5和弦。现在，老师给大家一个根音5，谁能试着找出它的三音和五音，构成一个三和弦？这位靠窗的同学，你来试试——非常棒，请坐！这位同学找对了，5的三度音是7，五度音是2，所以5、7、2就构成了以5为根音的三和弦。大家都来动手试试，以3为根音，构成一个三和弦，同桌之间互相检查一下，开始吧……好，时间到，大家都完成得非常好，看来大家已经掌握了三和弦的构成要点。

知道了和弦的构成，我们再来学习和弦的分类。根据三和弦中三度音程的不同，我们把三和弦分为大三和弦、小三和弦、增三和弦和减三和弦。在即兴伴奏中，我们最常用的是大三和弦和小三和弦。大家记好区分方法：大三和弦，是根音到三音为大三度，三音到五音为小三度，听起来明亮、欢快，比如1、3、5；小三和弦，是根音到三音为小三度，三音到五音为大三度，听起来柔和、忧伤，比如6、1、3。大家跟着我唱一唱，感受一下两者的区别：大三和弦1、3、5——（明亮tone），小三和弦6、1、3——（柔和tone），是不是很明显？大家可以结合自己喜欢的歌曲，想一想哪些歌曲里用了大三和弦，哪些用了小三和弦，比如《欢乐颂》里大多是大三和弦，听起来很欢快；《小星星》慢速演奏时，会用到小三和弦，听起来更柔和。

学会了和弦的构成与分类，接下来就是我们今天的重点——如何编配即兴伴奏。即兴伴奏，简单来说，就是根据旋律，快速选择合适的和弦，配上简单的伴奏节奏，为旋律伴奏。编配即兴伴奏，我们分三步来做，大家记好这三步，就能快速上手。

第一步，确定旋律的调式和调性。我们首先要判断旋律是大调还是小调，大调旋律通常以1、3、5结尾，听起来明亮；小调旋律通常以6结尾，听起来柔和。比如我们熟悉的《小星星》，旋律结尾是1，所以是大调，我们就用大调的和弦来编配；而《虫儿飞》结尾是6，是小调，就用小调的和弦来编配。这一步很关键，调式判断错了，和弦编配就会不和谐。

第二步，选择核心和弦。在大调中，最核心的三个和弦是：以1为根音的大三和弦（1、3、5），我们叫它Ⅰ级和弦；以4为根音的大三和弦（4、6、1），叫Ⅳ级和弦；以5为根音的大三和弦（5、7、2），叫Ⅴ级和弦。这三个和弦被称为“正三和弦”，几乎可以为所有大调旋律编配伴奏，简单又好听。大家记好：Ⅰ级和弦稳定，适合放在旋律的开头和结尾；Ⅳ级和弦流畅，适合连接；Ⅴ级和弦有张力，适合过渡到Ⅰ级和弦。比如《小星星》的前两句“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”，我们就可以用Ⅰ级、Ⅳ级、Ⅴ级和弦来编配，大家听老师弹一遍（模拟钢琴弹奏）：1（Ⅰ级）一闪一（Ⅳ级）闪亮晶（Ⅴ级）晶，满（Ⅰ级）天都是小星（Ⅴ级）星，是不是很贴合？

第三步，搭配伴奏节奏。选好了和弦，我们还要给和弦配上简单的节奏，让伴奏更有动感。对于初学者来说，最常用、最百搭的节奏有两种：第一种是分解和弦节奏，就是把和弦的三个音依次弹出来，比如1、3、5、3，适合舒缓、温柔的旋律，比如《摇篮曲》；第二种