人教版《有机化学基础》第三章烃的衍生物教学案.pdfVIP

高二年级化学李素霞胡建超张冬梅周正阳

第三章：烃的含氧衍生物（学案）

本章总论：在学习了烃和卤代烃的后，本章重点介绍了生活中我们常见的几种含氧有机物。

从组成上来说，除了含有、外，还含有元素。从结构上说，这

些有机物可以看做是烃分子里的氢原子被含有氧原子的原子团取代而衍生成的，

被称为烃。烃的含氧衍生物种类很多，可分为、酚、、、

酯等。烃的含氧衍生物的性质由官能团决定。利用有机物的性质，我们可以合成

自然界并不存在的有机物满足我们的需要。

本章教学目标：

1.认识醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的组成、结构特点和性质，并根据典

型代表物，认识上述各类物质的结构特点和性质。

2.了解合成分析法，通过简单化合物的逆向合成分析，巩固烃、卤代烃、烃的含

氧衍生物的性质和转化关系，并认识到有机合成在人类生活和社会进步中的

重大意义。

3.能结合生产生活实际，了解烃的含氧衍生物对环境和健康可能产生的影响，讨

论烃的含氧衍生物的安全使用，关注烃的含氧衍生物对环境和健康的影响。

第一节：醇酚

本节教学目标：1.了解醇和酚的结构差别及其对化学性质的影响。

2.掌握乙醇、苯酚的结构特点和主要化学性质。

3.知道乙醇、苯酚在生产生活中的重要用途。

第一课时

【学习目标】：

1.掌握乙醇的主要化学性质；

2.了解醇类的结构特点、一般通性和几种典型醇的用途。

【复习回顾】1.写出羟基的符号、电子式、

3

2.现在有下面几个原子团，将它们组合成含有—OH的有机物CH—

2

CH——OH指出分别是醇或酚？

【新课学案】：

一、认识醇和酚

羟基与相连的化合物叫做醇；如：羟基与直接相

连形成的化合物叫做酚。如：

二、醇的性质和应用

1．醇的命名（系统命名法）

一元醇的命名：选择含有羟基的最长碳链作为主链，把支链看作取代基，从离羟基最近的一

端开始编号，按照主链所含的碳原子数目称为“某醇”，羟基在1位的醇，

可省去羟基的位次。

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例如：CHCHCHCHOH、2,3—二甲基—2—丁醇

多元醇的命名：要选取含有尽可能多的带羟基的碳链作为主链，羟基的数目写在醇字的前面。

用二、三、四等数字表明。写出乙二醇、丙三醇的结构简式。

、

2．醇的分类

（1）根据醇分子中羟基的多少，可以将醇分为

饱和一元醇的分子通式：。乙二醇、丙三醇都是无色、粘稠、有甜味的

体，都易溶于和，都是重要的化工原料。

（2）根据羟基所连的碳原子上的氢原子的个数分为：伯、仲、叔醇。

3．醇的物理性质

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（1）状态：C-C是低级一元醇，是无色流动液体，比水轻。C-C