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小学英语口语教学中的文化背景知识融入研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语口语教学中融入文化背景知识的重要性及其策略。通过分析当前小学英语口语教学中存在的问题，提出在教学中融入文化背景知识的必要性，为提高学生英语口语能力及跨文化交际能力提供理论依据。

关键词：小学英语；口语教学；文化背景；融入策略

一、问题的提出

（一）小学英语口语教学中文化背景知识融入的必要性

1.提高学生的跨文化交际能力

在全球化背景下，英语作为国际交流的重要工具，掌握英语口语能力显得尤为重要。然而，传统的英语口语教学往往忽略了文化背景知识的融入，导致学生在实际交流中难以理解外国文化，无法顺利进行跨文化交际。因此，在小学英