原创力文档写作和日常英语及功能
第一步展示
老师说：“
正如不同的国家有不同的教育系统一样，的学校制度和
的学校制度也各不相同。互联网正在缩短人与人之间的距离。可能有自
己的网友，并通过电子邮件与他们通信。在这堂课上，学封电子
邮件。请快速默读并掌握这篇文章的主要内容。”
第二步提问一些理解问题：
a)谁在写这封邮件？（玛莎，一个来自纽约的16岁。）b)她为什么写
这封邮件？（她希望学生们告诉她他们对小学第一年的记忆。
写作和日常英语及功能
第一步展示
老师说：“
正如不同的国家有不同的教育系统一样，的学校制度和
的学校制度也各不相同。互联网正在缩短人与人之间的距离。可能有自
己的网友，并通过电子邮件与他们通信。在这堂课上，学封电子
邮件。请快速默读并掌握这篇文章的主要内容。”
第二步提问一些理解问题：
a)谁在写这封邮件？（玛莎，一个来自纽约的16岁。）b)她为什么写
这封邮件？（她希望学生们告诉她他们对小学第一年的记忆。
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