《青蛙音乐会》人音版(北京)小学音乐一年级下册第一单元
审美感知:能感受管弦乐《青蛙音乐会》活泼、诙谐的音乐情绪,感知音乐中速度(行板、中板、快板)与力度的变化,体验音乐所描绘的生动场景。艺术表现:能用打击乐器、人声模仿青蛙的叫声;能随乐用身体律动表现音乐的情境和情绪变化。文化理解:通过聆听与表现,感知音乐模拟自然声效、描绘场景的艺术手法,激发对管弦乐的兴趣。创意实践:能够根据音乐展开想象,创编并表演“青蛙音乐会”的情景。核心素养目标
1情境导入走进夏夜池塘
“小朋友们,你们好!夏天的夜晚,池塘里可热闹了!你们听,是谁在开音乐会?对了,是小青蛙们!今天,我们就一起去参加一场特别的《青蛙音乐会
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