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民族团结结对子实施方案

民族团结结对子实施方案

为深入推进民族团结进步模范县创建工作，促进民族之间交往交

流交融，营造“人人都讲民族团结的话、人人都做民族团结的事、人

人争当民族团结模范”的浓厚氛围，根据XXX布党办发201754号文

件要求，结合我校实际情况，制定方案如下：

一、总体目标

为深入贯彻落实XXX县关于印发《XXX县民族团结“结对认亲”

活动实施方案》的通知，结合XXX县关于维护社会稳定、加强民族团

结的一系列决策部署，以“五个好”为活动载体，以“五个一”为活

动内容，大力开展学校师生之间相互“结对认亲”活动，活化民族团

结的“社会细胞”，增强全校师生的民族团结意识，增进民族感情，

促进各民族相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持、相互谅解，

营造增进民族团结、维护校园稳定的浓厚氛围。

二、活动范围

全校师生

三、主要任务

深入开展“五个一”活动。

（一）共照一张师生照。与结对学生每年共同照一张师生照，记

录民汉师生团结幸福的影像，定格师生永恒大团圆的美好回忆。

（二）共度一个节庆日。以春节、古尔邦节等传统节日为契机，

开展“我到你家吃撒子，你到我家吃饺子”、“我在城里（农村）有

个家”等系列活动，感受各民族风俗文化，尊重差异、包容多样、相

互欣赏。

（三）互写一封书信。与结对学生互通一封信，互相讲述自己的

工作、学习、生活情况，促进师生之间的互帮互助，互敬互爱。

（四）共讲一个团结故事。在结对师生中共讲一个民族团结小故

事的基础上，深挖民族团结老故事、老照片，让民族团结之情更加牢

固。同时，每位结对的教师要针对结对活动撰写一篇心得体会。

（五）共种一棵团结树。结对师生共种一棵民族团结树，通过共

同劳动，共同培育，进一步加深彼此之间的情感交流，见证彼此的共

同成长和进步。

四、主要形式

（一）教职工结对“好搭档”。学校中层领导之间要率先垂范，

相互结对，相互团结，共同谋事、和谐共事、合力办事，充分发挥领

导的`向心力、凝聚力和战斗力，真正把领导班子打造成学校信服的领

导集体。

（二）教职工结对“好同事”。在学校内部有针对性的在汉族干

部与少数民族干部之间结对子，努力做到“工作在一起、学习在一起、

生活在一起、活动在一起”，达到平等、互惠、互助、相互离不开的

“好同事”工作关系。结合单位实际，采取“一对一、一对多、多对

一”的形式，做到结对活动在

本校全覆盖。

（三）教职工结对“好邻居”。学校的教师相互结对，通过结对

子相识相知，让陌生的教师熟悉起来、让疏远的教师亲近起来，真正

把民族团结融入到生产生活之中，在交流交往中增进理解、加深感情，

实现思想、感情的深度交融。

（四）学生结对“好伙伴”。开展汉族学生与少数民族学生一对

一结对子活动，形成在学习、生活和成长上成为真正的好伙伴。

（五）教职工结对“好朋友”。校中层领导自愿至少与2户家庭、

教师至少与1户家庭结对子，并扎实开展“五个一”活动，真正达到

交朋友、促团结、共发展的目的，营造民族团结浓厚氛围。

五、实施步骤

民族团结“结对认亲”活动，分三个阶段实施。

第一阶段：启动阶段（2017年8月29日—2017年9月30日）。

即日起，我校要按照方案要求，迅速行动，认真做好活动的各项筹备

工作，及时组织我校召开动员会，进行动员部署，摸清底数，分类确

定结对名单。

第二阶段：实施阶段（2017年10月1日—2017年12月30

日）。我校要把“五个一”活动贯穿“民族团结结对认亲”活动始终，

按照要求真正把工作做实、做细。同时，在扎实做好“五个一”活动

的基础上，结合我校特点、自身实际,创造性地做好“自选动作”，不

断将我校民族团结工作引向深入。

第三阶段：巩固阶段（2017年1月1日—2017年12月30日）。

认真组织开展“回头看”工作，不断巩固民族团结“结对认亲”活动

成果，总结活动经验，探索民族团结长效机制。使我校师生重视民族

团结,争当民族团结模范的氛围更加浓厚，呈现出人心思上、各师生民

族团结奋进的大好局面。

六、工作要求

各教职工要把思想和行动统一到活动要求中来，加强领导，精心

组