基于核心素养导向的高中语文学习任务群设计与实施研究论文.docx

基于核心素养导向的高中语文学习任务群设计与实施研究论文

摘要：本文以核心素养为导向，探讨高中语文学习任务群的设计与实施策略。通过对概念进行深入阐述，分析学习任务群的内涵、特点以及实施路径，旨在为高中语文教学提供有益的参考和启示。

关键词：核心素养；高中语文；学习任务群；设计与实施

一、概念阐述

（一）1.核心素养的内涵

核心素养作为一种全面、综合的教育理念，旨在培养学生适应现代社会发展的关键能力。在高中语文教学中，核心素养主要包括以下几个方面：语言建构与运用、思维发展与品质、文化传承与理解、审美鉴赏与创造。这四个方面相互联系，共同构成了高中语文核心素养的整体框架。

2.高中语文学习任务群的