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太原理工大学计算机科学与技术学院

课程设计报告

课程名称：数字系统课程设计

系部：计算机科学与技术

专业班级：计Z1002班

学生姓名：xxx

指导教师：武淑红

完成时间：2012.06.20

报告成绩：

数字电子钟设计报告

一.设计要求

设计一种多功能数字电子钟，该钟具有基本功能和扩展功能两部分。其中，

基本功能为准确计时，以数字形式显示时、分、秒的时间。扩展功能部分则具有：

校时功能，可在任何时候将其调至标准时间或者指定时间。

数字电子钟的电路也是由主体电路和扩展电路两部分构成，在电路中，基本

功能部分由主体电路实现，而扩展功能部电路实现。这两部分都要用到振荡电路

提供的1Hz脉冲信号。在计时出现误差时电路还可以进行校时、校分、校秒功

能。并且可以用数码管显示时、分、秒，各位均为两位显示，扩展部分要有相应

的响应电路。

要求：

（1）电子钟能够显示“时”、“分”、“秒”，（23时59分59秒）。

（2）能实现对“时”、“分”、“秒”的校时。

（3）自己设计可供数字电子钟使用的直流稳压电源。

小型直流稳压电源的设计要求：

（1）输出电压可在5V到15V之间连续可调

（2）当电网电压在220V上下波动15%,输出电流在0~80mA范围内变化

时，均可正常稳压，输出电压的变化不超过±0.3V。

（3）在保证正常稳压的前提下，尽量减小功率。

（4）具有过流保护功能。

（5）画出设计电路图，标出电路参数

（6）测试所设计电路的性能指标。

二.设计的作用、目的

数字系统课程设计是在学习了模拟电子技术、数字电子技术课程之后进行的

一个重要的实践环节，目的在于将模拟和数字这两部分课程的理论和实践联系起

来，在老师指导下对某一设计课题进行电路设计和实践。它对巩固所学课程的理

论知识、培养学生运用所学知识解决实际问题的能力有着十分重要的作用，有利

于启发学生创新思维和提高学生工程设计能力和实践动手能力。

1.培养学生根据需要选学参考书，查阅手册，图表和文献资料的自学能力，

通过独立思考﹑深入钻研有关问题，学会自己分析解决问题的方法。

2.通过实际电路方案的分析比较，设计计算﹑元件选取﹑安装调试等环节，

初步掌握简单实用电路的分析方法和工程设计方法。

3.掌握常用仪表的正确使用方法，学会简单电路的实验调试和整机指标测试

方法，提高动手能力。

4.了解与课程有关的电子电路以及元器件工程技术规范，能按课程设计任务

书的技术要求，编写设计说明，能正确反映设计和实验成果，能正确绘制电路图。

5.培养严谨的工作作风和科学态度。

三.设计的具体实现

1．系统概述

根据设计要求，可构造出数字钟电路的结构框图，如下图所示：

小时显示器分钟显示器秒钟显示器

显示译码器显示译码器显示译码器

计数器计数器计数器

校时电路

方波信号发生器分频电路

该数字钟电路的工作原理是：由方波信号发生器产生稳定的高频脉冲

信号，经分频电路输出标准的秒脉冲信号，作为秒计时器脉冲。秒计数器

满60后向