《山谷回音真好听》人音版(北京)小学音乐一年级下册第一单元
审美感知:感受自然界和音乐中“强”(f)与“弱”(p)的声音对比,体会不同力度带来的不同美感。艺术表现:能用声音模仿、身体动作、打击乐演奏等方式表现声音的强弱变化。文化理解:通过“山谷回音”等自然现象,理解音乐中的强弱是对生活声音的艺术表现。创意实践:能够创编简单的强弱对比节奏,并用动作表现出来。核心素养目标
1情境导入发现密码
“小朋友们,欢迎来到‘音乐密码’探险队!今天我们要探寻的第一个密码就藏在大自然里。看,这个小男孩要去哪里?听,山谷里有什么秘密?让我们出发吧!”发现密码
“我们来到了山谷,听!山谷里有什么声音?(回音)
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