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2022英语教学教育任务计划

教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族

素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰。下面是小编给大家带来的

英语教学教育任务计划，欢迎大家阅读参考!

英语教学教育任务计划1

一、教学工作的计划

1、指导思想

以《新课程标准》为依据，全面贯彻党的教育方针，更新教育理

念，树立正确的课程观、教学观，用心推进素质教育。以《新课程标

准》为准则，研究教学方法，继续利用多种辅助教学手段，培养学生

潜力，提高教学效率。

2、学生状况分析

学生的基本状况是学生的学习习惯一向不好，两级分化较严重。

成绩较好的学生学习用心性较高，学习兴趣较浓。但个别优生缺乏进

取心，在听力、写作和阅读的部分题上，需要进一步加强。成绩

落后的学生学习态度不够端正，学习习惯有待进一步提高。上学期班

平均及格率基本到达学校的要求，但总体状况不容乐观。学生在学习

方法和综合运用知识潜力方面还有待大力加强。因此如何培养学生的

英语学习素质，依然是本学期的一项重要任务。

3、教学目的要求

1)知识传授：

围绕任务型教学，融会话题，交际功能和语言结构进行教学。

2)潜力培养：

在完成基础知识巩固的基础上，逐步拓展、延伸知识，培养学生

实际应用语言的潜力、阅读潜力和写作潜力。加强自主学习。

3)思想教育：

在教学中培养学生热爱祖国文化，认识祖国传统文化，认真学习

的态度。

4.教学资料

1)500个左右生词及200多个短语。

2)学习下列话题：

①北京奥运②世界人口③期望工程④社会环境⑤英美语言⑥科学

天地

3)语法：①此刻完成时②动词不定式③规则动词的过去分词与不

规则动词的过去分词④主动语态与被动语态⑤宾定从句

4)教材重难点：

a)教学重点：各单元语言目标、话题和语法。

b)教学难点：此刻完成时和被动语态，词汇教学。

5.教学方法形式

交际法、迁移法、讲授法、启发式、多媒体等辅助教学法。

6.教学措施

1.加强单词检测。

2.培养学生听力。

3.注重课堂教学。

4.扩大学生阅读量。

5.多角度的提高学生的学习兴趣和信心。

6.进一步改善学生的学习方法和学习习惯，提高其学习潜力。

二、教学研究的计划：

1.如何提高各层次学生的学习成绩

A类学生：课堂上要求能回答较难提问，思考问题用心，教学任

务能当堂完成，课后要求阅读必须量课外读物，考试时要求失分不大。

B类学生：加强双基教学，多鼓励多表扬，使他们爱好英语，并且

用抓两头促中间的办法使他们时时有危机感。要求能较好地完成教学

任务，能回答上课提出的稍难问题。

C类学生：教学中多关心、多爱护他们，平时与他们多进行谈话，

让他们认识到英语学科的重要性。另对他们要求严格，但要求但是高。

2.如何利用多种辅助教学手段优化教学

1)呈现形象教具。(实物、自我演示等)

2)使用可视资料。(图片、单词卡片、教学挂图等)

3)精选适用教材。(录音材料、教学教案、课件、配套练习等)

3.如何开展形式多样的课外活动

1)培优补差。(分层教学)

2)指导学生阅读有关英语报刊杂志。(《英语周报》《学英语》

等。)

3)收看有关英语学习的电视节目。(CCTV-10期望英语栏目等。)

4)开展多项英语活动。(譬如：设英语角、唱英文歌、看英文影片

等。)

此外，本人将用心编写适合各层次学生的练习;撰写教育教学论文，

争取本学期内发表一篇质量较高的论文。每周利用教研和备课活动一

齐研究一个课题。同时，用心参与校内外听课、评课，虚心向同行学

习教学方法，博采众长，不断提高自己。

三、继续教育的计划：

博览群书，培养更广泛的兴趣爱好。平时多关注有关教育教学的

文章，自订杂志，多阅读有关教育学、心理学、班主任管理工作等书

籍。不断扩宽知识面，为教学资料注入新鲜血液，从而提高自身理论

知识及操作潜力。同时，应对新课改，用心进取，不断更新教育教学

的理念，以新课改的思想指导自己的教学。只要有校外或远程教育培

训的机会，本