2026版教师职称-四川-四川教师职称（基础知识、综合素质、高中语文）历年参考题库含答案解析5套试卷.docxVIP

2026版教师职称-四川-四川教师职称（基础知识、综合素质、高中语文）历年参考题库含答案解析（第1套）

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共20题）

1、《岳阳楼记》中至若春和景明，波澜不惊的描写手法属于（）

A.比喻

B.对偶

C.拟人

D.动词活用

【参考答案】B

【解析】春和景明与波澜不惊形成对仗结构，前后分句字数相等、词性相对，符合对偶手法定义。选项A比喻需本体与喻体明确关联，C拟人要求赋予事物人格特征，D动词活用需改变词性用法，均不符合题干语境。

2、2026版四川省高中语文课程标准要求，说明文的教学应重点培养（）

A.情感体验与审美鉴赏

B.逻辑思维与实证意识

C.道德品质与价值观塑造

D.实践操作与创新能力

【参考答案】B

【解析】根据课标工具性与人文性统一原则，说明文教学侧重训练学生理解说明顺序、把握论证逻辑，培养客观分析能力（对应B）。A选项侧重文学作品教学，C涉及思政教育主阵地，D偏重实践类文体（如实验报告），均与说明文教学目标不符。

3、根据《中小学教材管理办法》，教师参与教材编写时必须符合（）

A.地方特色文化要求

B.教育局自主确定内容标准

C.国家课程标准规定

D.教师个人教学经验总结

A.严格遵循国家课程标准

B.突出地方文化特色

C.体现学科核心素养

D.融入教师创新理念

【参考答案】C

【解析】教材编写需以国家课程标准为根本遵循，确保内容科学规范。《中小学教材管理办法》第三条明确规定教材内容必须符合国家课程标准，地方特色教材需经省级教育部门审核。选项A、B、D均属于可能影响教材科学性的干扰因素，正确选项C直接对应法规要求，体现学科核心素养和课程标准导向。

4、《教师法》规定，教师依法享有（）的权利

A.每月至少5天带薪休假

B.参与教育教学改革的权利

C.自行调整班级人数的权利

D.擅自决定教材版本的权利

A.参与教师培训

B.拒绝非教学任务

C.提出教学改进建议

D.享有学术自由

【参考答案】B

【解析】《教师法》第八条明确教师享有参与教育教学改革、学术研究等权利。选项A（教师培训）属于培训体系范畴，选项C（调整班级人数）需遵循学校规定，选项D（教材版本）由教育部门统一确定。正确选项B直接对应法定权利，体现教师专业发展参与权，拒绝非教学任务需结合具体条款（如《义务教育法》第十六条）。

5、根据维果茨基的“最近发展区”理论，以下哪项最符合其定义？

A.学生完全独立解决问题的能力

B.成人指导下学生能达到的潜在水平

C.学生通过合作学习获得的进步空间

D.教师预设的教学目标完成度

【参考答案】B

【解析】维果茨基的“最近发展区”指在成人或更能力强者指导下，学生能够达到的潜在发展水平。选项B准确对应理论核心，而A是“实际发展水平”，C是合作学习的延伸应用，D与目标完成度无关。

6、《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现的文学手法和思想内涵是？

A.对偶与儒家家国情怀

B.夸张与道家处世哲学

C.用典与道家隐逸思想

D.反问与儒家进取精神

【参考答案】A

【解析】“先忧后乐”通过“先”“后”形成对偶结构，思想内涵源自范仲淹的儒家“以天下为己任”的家国情怀。选项A正确，B（道家）和C（用典错误）与文本无关，D（反问句式缺失）不符合原文表达方式。

7、根据《中华人民共和国教师法》规定，达到法定退休年龄但符合延缓退休条件的教师，最高可延缓至周岁。

A.55

B.60

C.65

D.70

【参考答案】A

【解析】《教师法》第二十三条规定，达到法定退休年龄但符合延缓退休条件的教师，最高可延缓至55周岁。延缓退休需经省级教育行政部门批准，且需从事教育教学工作满20年。选项B（60岁）是普通公民退休年龄，选项C（65岁）和D（70岁）在现行法规中无依据。

8、在高中语文阅读教学中，情境教学法的核心目标是（多选题）。

A.提高学生识字量

B.培养审美能力

C.背诵古诗词

D.模仿写作技巧

【参考答案】B

【解析】情境教学法旨在通过创设生活化或文化化场景，帮助学生理解文本深层意蕴和情感。选项B（培养审美能力）是核心目标，符合《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》中提升文化自信的要求。选项A（识字量）和C（背诵古诗词）属于基础技能，非核心目标；选项D（写作技巧）与情境教学法的直接关联较弱。

9、《中小学教师职业道德规范（2022年修订）》明确要求教师应保护学生安全，以下哪项行为直接违反该规范？

A.组织学生进行体育活动时全程陪同

B.发现学生受伤后未及时送医

C.在课堂讨论中引导学生分析安全案例

D.指导学生制