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小学自然科学实验探究活动对学生科学素养培养的影响研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学自然科学实验探究活动对学生科学素养培养的影响。通过分析实验探究活动在激发学生科学兴趣、提升科学探究能力和培养科学思维等方面的作用，揭示其在科学教育中的重要地位。研究表明，科学实验探究活动不仅能增强学生的实践操作能力，还能促进其科学态度和价值观的形成，为学生的全面发展奠定坚实基础。

**关键词**：小学自然科学；实验探究；科学素养；科学教育

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**一、引言**

随着素质教育的不断推进，科学教育在小学阶段的重要性日益凸显。科学素养作为学生综合素质的重要组成部分，其培养途径和方法成为教育界关注的焦点。小学自