2026年内江卫生与健康职业学院单招职业技能考试题库含答案详解（预热题）.docxVIP

2026年内江卫生与健康职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、以下哪项是逻辑谬误中的“错误类比”谬误？

A.通过逻辑论证来支持自己的观点

B.使用不相关的类比来支持自己的论点

C.使用权威人士的支持来增强论点的可信度

D.通过提供证据来支持自己的论点

【答案】：B

【解析】错误类比是指使用不相关的类比来支持自己的论点，而没有提供足够的相似性来支持这种类比。

2、下列文句中，与“沧海桑田，斗转星移”体现的哲理相同的是（）。

A.螳螂捕蝉，黄雀在后

B.流水不腐，户枢不蠹

C.抱残守缺，因循守旧

D.方中方睨，方生方死

【答案】：B

【解析】“沧海桑田，斗转星移”体现了世界上的事物是不断运动、变化和发展的，强调了运动的绝对性。“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是联系的观点，说明事物之间存在着相互影响、相互制约的关系。“流水不腐，户枢不蠹”意思是流动的水不会发臭，经常转动的门轴不会腐烂，比喻经常运动的东西不易受侵蚀，体现了物质是运动的，运动是物质的存在方式和根本属性，与“沧海桑田，斗转星移”体现的哲理相同。“抱残守缺，因循守旧”是一种形而上学的观点，它忽视了事物的发展变化，用静止的眼光看待问题。“方中方睨，方生方死”意思是太阳刚升到正中，同时就开始西斜了；一件东西刚生下来，同时又走向死亡了，这种观点只承认绝对运动而否认相对静止，会导致相对主义和诡辩论。综上，与“沧海桑田，斗转星移”体现哲理相同的是“流水不腐，户枢不蠹”。

3、以下图形中，哪个图形的笔画数是15？

A.正方形

B.十五边形

C.十六边形

D.十七边形

【答案】：B

【解析】正方形有4笔画，十五边形有15笔画，十六边形有16笔画，十七边形有17笔画。十五边形笔画数是15。

4、一个圆的直径是10厘米，其面积是多少？

A.25π

B.30π

C.50π

D.100π

【答案】：A.25π

【解析】圆的面积公式为A=πr^2，其中半径r=10/2=5厘米，所以面积A=π*5^2=25π。

5、依法由任免机关在任免权限内，通过决定或命令来指派所需人员担任某种行政职务，这种行政领导的产生方式是（）。

A.委任制

B.聘任制

C.责任制

D.晋升制

【答案】：A

【解析】本题所描述的产生行政领导的方式是由组织机关在任免权限内，通过决定或命令来指派所需人员担任行政职务，这种方式为委任制。聘任制是指用人单位通过契约确定与人员关系的一种任用方式，通常是通过签订聘任合同来任用人员。责任制是指各项工作由专人负责，并明确责任范围的管理制度，并非行政领导的产生方式。晋升制是指员工在组织中由低级职位向高级职位的提升，不符合题目中通过决定或命令指派人员担任行政职务的描述。所以答案是由组织机关在任免权限内通过决定或命令指派人员担任行政职务的委任制。

6、公积金的缴存比例有上限吗？

A.没有

B.有

C.由个人决定

D.由单位决定

【答案】：B

【解析】公积金的缴存比例有上限，通常是工资的12%，部分城市允许超过12%。

7、2020年7月6日，中国—阿拉伯国家合作论坛第九届部长级会议以视频连线方式举行，此次会议发表了（）。

A.《安曼宣言》

B.《开罗宣言》

C.《北京宣言》

D.《利雅得宣言》

【答案】：A

【解析】2020年7月6日，中国—阿拉伯国家合作论坛第九届部长级会议以视频连线方式举行。本次会议发表了《安曼宣言》。《开罗宣言》是1943年中美英三国首脑在开罗会议后发表的，主要内容是宣告日本必须将台湾等中国领土归还中国。《北京宣言》通常是指1995年第四次世界妇女大会通过的《北京宣言》等，和中国—阿拉伯国家合作论坛第九届部长级会议无关。《利雅得宣言》并非此次会议发表文件。所以本题应选《安曼宣言》。

8、图形O和图形P叠加后，哪种形状会变成圆形？

A.正方形

B.三角形

C.矩形

D.圆形

【答案】：D

【解析】圆形和三角形叠加后会变成圆形。

9、如果所有喜欢读书的人都喜欢安静，而朱莉不喜欢安静，那么我们可以推断出什么？

A.朱莉喜欢读书

B.朱莉不喜欢读书

C.有些不喜欢安静的人喜欢读书

D.所有不喜欢安静的人都不喜欢读书

【答案】：B

【解析】根据题干中的逻辑关系，喜欢读书的人必然喜欢安静。既然朱莉不喜欢安静，那么她不可能喜欢读书。

10、按照（），管理工具可划分为规制类和非规制类管理工具。

A.特定的目的

B.资源特征

C.特定职责

D.权力特征

【答案】：D

【解析】管理工具的分类方式有多种，按权力特征可将管理工具分为规制类和非规制类管理工具。规制类管理工具依靠政府的权威和强制力，对目标群体的行动进行规制和约束；非规制类管理工具则较少运用强制力，更多地通过与目标群体的协商、合作等方式达成目标。而按照特定目