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小学课间活动对学生人际交往能力的提升策略研究论文

摘要：本文以小学课间活动为研究对象，探讨课间活动对学生人际交往能力的提升策略。通过分析当前小学课间活动存在的问题，提出相应的改进措施，旨在为我国小学教育工作者提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学课间活动；人际交往能力；提升策略

一、引言

（一）1.当前小学课间活动的现状分析

在我国，小学教育阶段是培养学生综合素质的关键时期，而课间活动作为学校教育的重要组成部分，对学生的人际交往能力提升具有重要作用。然而，在实际操作中，课间活动往往存在以下问题：

（1）课间活动内容单一。很多学校的课间活动仅限于自由活动或简单的游戏，缺乏创新和多样性，难以满足学