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《八年级下册正方形性质与判定提升训练》

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

选择题

1.正方形的对称轴有（）条。

A.2B.3C.4D.5

2.正方形具备而矩形不一定具备的性质是（）

A.对边平行且相等B.四个角都是直角C.对角线互相平分D.对角线互相垂直

3.下列说法中，正确的是（）

A.四条边都相等的四边形是正方形B.对角线相等的四边形是矩形C.对角线互相垂直平分的四边形是菱形D.对角线相等且垂直的四边形是正方形

4.正方形的面积为25，则其对角线长为（）

A.5B.10C.15D.20

5.在正方形ABCD中，点E是边AB的中点，连接CE，则∠CEB的度数为（）

A.22.5°B.45°C.67.5°D.90°

6.下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）

A.等腰三角形B.平行四边形C.正方形D.梯形

7.要证明一个四边形是正方形，可以首先证明它是（）

A.矩形B.菱形C.平行四边形D.梯形

8.在正方形ABCD中，AC是对角线，则∠BAC的度数为（）

A.30°B.45°C.60°D.90°

填空题

9.正方形的边长为3，则其周长为____，面积为____。

10.若一个正方形的对角线长为8，则其边长为____。

11.正方形的两条对角线将正方形分成____个全等的等腰直角三角形。

12.在正方形ABCD中，AB=6，点E是边BC上一点，BE=2，则AE的长为____。

13.正方形的对角线与一边的夹角为____度。

14.若一个正方形的边长增加2，其面积增加20，则原正方形的边长为____。

解答题

15.在正方形ABCD中，连接AC、BD，求证：AC⊥BD。

16.在正方形ABCD中，点E、F分别是边AB、AD上的点，且AE=AF，连接CE、CF，求证：CE=CF。

17.在正方形ABCD中，E是边BC上一点，连接AE，过点B作BF⊥AE于点F，连接DF。求证：DF=BE。

18.在正方形ABCD中，边长为4，点P是边BC上一点，BP=1，连接AP，求AP的长。

19.在正方形ABCD中，点E是边CD的中点，连接AE，求证：AE⊥BE。

20.在正方形ABCD中，点P是边AB上一点，连接CP，若CP平分∠BCD，求证：AP=BC。

21.在正方形ABCD中，边长为4，点P从A出发，沿A→B→C→D以1单位/秒的速度运动，点Q从C出发，沿C→D→A以2单位/秒的速度运动，P、Q同时出发，当一点到达终点时停止运动。设运动时间为t秒，是否存在t，使得△APQ是等腰三角形？若存在，求t的值；若不存在，说明理由。

22.在正方形ABCD中，边长为6，点E是边BC上一点，BE=2，连接AE，求AE的长。

23.在正方形ABCD中，点F是边CD上一点，DF=1，连接AF，求AF的长。

24.在正方形ABCD中，连接AC，点E是边BC上一点，连接AE，若AE=AC，求证：E是边BC的中点。

25.在正方形ABCD中，点P是边AB上一点，连接DP，若DP=BC，求证：DP⊥AC。

试卷答案

选择题

1.C解析思路：正方形有4条对称轴，包括两条对角线和两条边的中垂线。

2.D解析思路：正方形对角线互相垂直，而矩形对角线相等但不一定垂直。

3.C解析思路：菱形的定义是对角线互相垂直平分的四边形；A项需“直角”条件；B项需“平行四边形”条件；D项需“平行四边形”条件。

4.B解析思路：正方形面积25，边长5，对角线长=边长×√2=5√2，但选项无，可能试卷错误。

5.C解析思路：设边长2，E为AB中点，BE=1，BC=2，tan∠CEB=BC/BE=2，∠CEB=arctan2，但选项无，可能试卷错误。

6.C解析思路：正方形既是轴对称图形（4条对称轴）又是中心对称图形。

7.A解析思路：正方形可先证矩形（一个角为直角）再证菱形（邻边相等）。

8.B解析思路：对角线平分对角，∠BAC=90°/2=45°。

填空题

9.12,9解析思路：周长=4×边长=4×3=12，面积=边长2=32=9。

10.4√2解析思路：对角线=边长×√2，边长=对角线/√2=8/√2=4√2。

11.4解析思路：两条对角线将正方形分成4个全等的等腰直角三角形。

12.2√10解析思路：在△ABE中，AB=6，BE=2，∠B=90°，AE=√(62+22)=√40=2√10。

13.45