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表一：团队角色自测咨询卷

我认为我能为团队做出的奉献是；

我能非常快地发觉并掌握住新的机遇。

我能与各种类型的人一起合作共事。

我生来就爱出主意。

我的能力在于，一旦发觉某些对实现集体目标非常有价值的人，我就及时把他们推举出来。

我能把情况办成，这要紧靠我个人的实力。

假如最终能导致有益的结果，我愿面对临时的冷遇。

我通常能意识到什么是现实的，什么是可能的。

在选择行动方案时，我能不带倾向性，也不带偏见地提出一个合理的替代方案。

在团队中我可能有的弱点是：

假如会议没有得到非常好的组织、操纵和主持，我会感到不愉快。

我轻易对那些有高见而又没有适当发表出来的人表现得过于宽容。

只要集体在讨论新的瞧点，我总是讲得太多。

我的客瞧瞧法，使我非常难与同事打成一片。

在一定要把情况办成的情况下，我有时使人感到特殊强硬以至专断。

可能由于我过分重视集体的气氛，我发觉自己非常难与众不同。

我易于陷进突发的想象之中，而忘了正在进行的情况。

我的同事认为我过分注重细节，总有不必要的担忧，怕把情况搞糟。

当我与其他人共同进行一项工作时：

我有在不施加任何压力的情况下，往妨碍其他人的能力。

我随时注重防止粗心和工作中的疏忽。

我情愿施加压力以换取行动，确保会议不是在白费时刻或离题太远。

在提出独到见解方面，我是数一数二的。

关于与大伙儿共同利益有关的积极建议我总是乐于支持。

我热衷寻求最新的思想和新的开展。

我相信我的判定能力有助于做出正确的决策。

我能使人放心的是对那些最全然的工作，我都能组织得井井有条。

我在工作团队中的特征是：

我有爱好更多地了解我的同事。

我经常向不人的见解进行挑战或坚持自己的意见。

在辩论中，我通常能寻到论据往推翻那些不甚有理的主张。

我认为，只要方案必须开始执行，我有推开工作运转的才能。

我不在意使自己太突出或出人意料。

对担当的任何工作，我都能做到尽善尽美。

我乐于与工作团队以外的人进行联系。

尽管我对所有的瞧点都感爱好，但并不妨碍我在必要的时候下决心。

在工作中我得到满足是因为：

我喜爱分析情况，权衡所有可能的选择。

我对寻寻解决咨询题的可行方案感爱好。

我感到我在促进良好的工作关系。

我能对决策有强烈的妨碍。

我能习惯那些有新意的人。

我能使人们在某项必要的行动上达成一致意见。

我感到我的身上有一种能使我全身心地投进到工作中往的气质。

我非常欢乐能寻到一块能够发扬想象力的天地。

假如忽然给我一件困难的工作，而且时刻有限，人员不熟：

在有新方案之前，我宁愿先躲进角落，拟定出一个解脱困境的方案。

我对比情愿与那些表现出积极态度的人一道工作。

我会设想通过用人所长的方法来减轻工作负担。

我天生的紧迫感，将有助于我们可不能落在方案后面。

我认为我能维持头脑平复，富有条理地考虑咨询题。

尽管困难重重，我也能保证目标始终如一。

假如集体工作没有进展，我会采取积极措施加以推动。

我情愿展开广泛的讨论，意在激发新思想，推开工作。

关于那些在团队工作中或与四周人共事时所碰到的咨询题：

我非常轻易对那些阻碍前进的人表现出不耐烦。

不人可能批判我太重分析而缺少直觉。

我有做好工作的愿瞧，能确保工作的持续进展。

我经常轻易产生厌烦感，需要一、二个有激情的人使我振作起来。

假如目标不明确，让我起步是非常困难的。

关于我碰到的复杂咨询题，我有时不善于加以解释和澄清。

关于那些我不能做的事，我有意识地求助他人。

当我与真正的对立面发生冲突时，我没有掌握使对方理解我的瞧点。

使用讲明：

那个咨询卷共有七道题，每道题有ABCDEFGH八个描述，每题10分，你认为最像自己的描述，给它高一点的分数。比方讲A描述“我能够非常快发觉并掌握住新的机遇〞对比像我，我给他4分或5分，分数的上下就取决于像你的程度。最极端的情况确实是基本给其中一个描述10分，而其它7个描述没有分数。

这七道题每题10分，总共是70分，这些分数必须分配完，不能不够70分。但也不能超过70分，也不能把第一题的10分分配到第二题。每题答完，把答案抄到分析表上，最后把那个表格当中竖道的每一个得分相加，得分最高的确实是基本你最接近的角色。

附一：自我评价分析表

大题号

IMP实

干

者

CD协调者

SH推进者

PL创新者

RI信息者

ME监

督

者

TW凝

聚

者

FI完善者

一

G

D

F

C

A

H

B

E

二

A

B

E

G

C

D

F

H

三

H

A

C

D

F

G

E

B

四

D

H

B

E

G

C

A

F

五

B

F

D

H

E

A

C

G

六

F

C

G

A

H

E

B

D

七

E

G

A

F

D

B

H

C

总计

表二建立SMART目标

团队的目标

S(Specific)

明确的

用具体的语言清晰讲明要达成的行为标准

M(Measurable)

可衡量的

衡量是否达成目标的明