2026年大庆职业学院单招职业技能考试题库带答案详解（综合卷）.docxVIP

2026年大庆职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、中华人民共和国国家监察委员会作为我国最高监察机关，其委员会主任每届任期为（）。

A.2年

B.3年

C.5年

D.10年

【答案】：C

【解析】中华人民共和国国家监察委员会为我国的最高监察机关。依据《中华人民共和国宪法》规定，国家监察委员会每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。全国人民代表大会每届任期是五年，所以国家监察委员会主任每届任期为五年。故答案是五年。

2、什么是必然性推理？

A.确定事物发生的必然性

B.通过统计数据的趋势来预测未来

C.通过逻辑规则来推导结论

D.通过排除法来选择正确答案

【答案】：A

【解析】必然性推理是确定某一事件发生的必然性的推理方法。

3、比较两个湖泊的面积，湖泊P的面积为50平方公里，湖泊Q的面积为40平方公里。如果湖泊P的周长为20公里，湖泊Q的周长为15公里，哪个湖泊的周长与面积的比值更高？

A.湖泊P

B.湖泊Q

C.一样高

D.无法确定

【答案】：B

【解析】湖泊Q的周长与面积的比值更高。

4、一个班级里有60%的学生喜欢数学，40%的学生不喜欢数学。如果有20名学生喜欢数学，那么这个班级有多少名学生？

A.50

B.40

C.60

D.30

【答案】：C.60

【解析】根据题干，60%的学生喜欢数学，如果有20名学生喜欢数学，可以设班级总人数为x，即0.6x=20，解得x=60。

5、“颜色”和“红色”之间是什么关系？

A.种概念关系

B.部分概念关系

C.同一关系

D.交叉关系

【答案】：A

【解析】“红色”是“颜色”的一种，因此它们是种概念关系。

6、意见的使用主要有三种情况，下列选项中不属于这三种情况的是（）。

A.对上级机关布置工作

B.对重要事项提出指导性的见解

C.对一个阶段的工作提出原则性要求

D.对带有全局性的问题提出处理办法

【答案】：A

【解析】意见适用于对重要事项提出指导性的见解、对一个阶段的工作提出原则性要求、对带有全局性的问题提出处理办法。而对上级机关布置工作是不符合意见这一文种的使用范围的，通常下级机关不能对上级机关布置工作。所以不包括的情况是对上级机关布置工作。

7、宋词中的词牌格律AI复原主要利用了什么技术？

A.机器学习

B.深度学习

C.自然语言处理

D.计算机视觉

【答案】：C

【解析】宋词词牌格律的AI复原主要利用自然语言处理技术，通过算法分析和模拟词牌格律。

8、一个班级里有50名学生，其中30人喜欢数学，25人喜欢物理，20人喜欢化学，15人喜欢数学和物理，10人喜欢物理和化学，5人喜欢数学和化学，3人喜欢数学、物理和化学。问有多少人不喜欢这三门课程中的任何一门？

A.5

B.10

C.15

D.20

【答案】：D

【解析】根据容斥原理，喜欢数学或物理或化学的人数为30+25+20-15-10-5+3=59人。因此，不喜欢这三门课程中的任何一门的人数为50-59=-9人，显然这个结果是不合理的，说明题目有误。

9、应收账款周转率与企业坏账准备的关系是什么？

A.正相关

B.负相关

C.无关

D.无法确定

【答案】：B

【解析】应收账款周转率与企业坏账准备负相关，周转率越低，坏账准备可能越高。

10、以下哪种农业技术可以减少水土流失？

A.深耕

B.等高线种植

C.平整土地

D.增加灌溉次数

【答案】：B

【解析】等高线种植可以有效减少水土流失，因为种植方向与等高线平行，可以减少水流对土壤的冲刷。

11、如果今天是星期一，200天后是星期几？

A.星期一

B.星期二

C.星期三

D.星期四

【答案】：B

【解析】200天后相当于28周加4天，所以还是星期五。

12、矛盾的含义是（）。

A.事物内部和事物之间既对立又统一的关系

B.事物内部和事物之间的交叉关系

C.事物内部和事物之间的冲突关系

D.事物内部和事物之间的依赖关系

【答案】：A

【解析】这道题目考查对矛盾含义的理解。矛盾是唯物辩证法的一个重要概念，是指事物内部和事物之间既对立又统一的关系。这种既对立又统一的关系推动着事物的运动、变化和发展。交叉关系只是描述了事物之间存在部分重叠的情况，它没有体现出矛盾所具有的对立统一的本质特征，不能全面准确地概括矛盾的含义。冲突关系强调的是事物之间的对立、对抗的一面，而忽略了统一的方面。矛盾不仅仅是冲突，还包含着相互依存、相互转化等统一的关系，所以冲突关系不能完整地表达矛盾的含义。依赖关系侧重于事物之间一方对另一方的依靠，它没有突出矛盾中对立的属性，无法涵盖矛盾所包含的既对立又统一的丰富内涵。因此，正确答案是事物内部和事物之间既对立又统一的关系。

13、公共服务评估的基本原则