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- 2026-02-26 发布于福建
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教师是否有权利制定教学加扣分制度
第一章总则
第一条本制度依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》及相关教育行业标准制定,同时符合集团母公司关于教学管理规范化、风险防控体系化的总体要求。为规范教学管理行为,维护教学秩序,提升教学质量,防范因教学评价机制不健全可能引发的各类风险,特制定本制度。
第二条本制度适用于公司各部门、下属单位及全体员工在教学管理活动中涉及教师评价、成绩评定、奖惩机制等工作的场景,包括但不限于课堂教学、实验实训、课程设计、在线教学等所有教学环节。
第三条本制度中下列术语定义如下:
(一)教学评价专项管理:指通过系统化、规范化的制度设计,对教师教学行为、学生学业表现进行客观、公正的评价与反馈,实现教学质量持续改进的管理活动。
(二)教学评价风险:指在教学评价过程中因制度缺陷、操作失误、主观干扰等因素,可能导致评价结果失真、师生权益受损、教学秩序混乱的潜在风险。
(三)评价合规:指教学评价活动严格遵守国家法律法规、行业标准及公司内部管理规定,确保评价过程的合法性、评价结果的合理性及评价结果的公正性。
第四条教学评价专项管理遵循以下核心原则:
(一)全面覆盖:教学评价制度覆盖所有教学环节与评价主体,确保评价工作的系统性。
(二)责任到人:明确各级管理主体、业务主体及执行主体的评价责任,形成责任闭环。
(三)
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