2026教师职称-河南-河南教师职称(基础知识、综合素质、初中信息技术)历年参考题库含答案详解5卷试.docxVIP

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  • 2026-02-14 发布于四川
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2026教师职称-河南-河南教师职称(基础知识、综合素质、初中信息技术)历年参考题库含答案详解5卷试.docx

2026教师职称-河南-河南教师职称(基础知识、综合素质、初中信息技术)历年参考题库含答案详解(第1套)

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共20题)

1、根据《中华人民共和国教师法》,教师享有的权利包括()

A.按时获取工资报酬

B.指导学生开展课外实践活动

C.参与学校管理决策

D.自由终止劳动合同

A.A和B

B.B和C

C.A和C

D.C和D

【参考答案】B

【解析】《教师法》第八条明确教师享有指导学生开展教育教学活动、参与学校民主管理、拒绝不当要求等权利。选项B(指导学生课外实践和参与管理)符合法律条文,A(工资报酬)是义务而非权利,D(终止合同)需符合法定程序。

2、人工智能在教育领域的核心应用是()

A.自动化批改作业

B.模拟人类智能完成复杂任务

C.提供在线学习平台

D.优化教学资源配置

A.A和B

B.B和C

C.B和D

D.C和D

【参考答案】B

【解析】人工智能的核心特征是模拟人类智能(如认知、决策),在教育中主要用于个性化教学、智能评测等复杂任务。选项B准确,A(自动化批改)是工具属性,C(平台)是技术载体,D(资源配置)是衍生价值。

3、初中信息技术课程核心素养包括()

A.信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任

B.人工智能应用、大数据分析、网络安全

C.网页设计、编程技能、硬件维护

D.数字化教学工具、多媒体制作

【参考答案】A

【解析】《义务教育信息科技课程标准》明确核心素养为信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。选项B、C、D为具体技能或应用场景,非核心要素。

4、教师进行信息技术教学评价应遵循()原则

A.过程性、终结性、量化

B.发展性、多元性、动态性

C.客观性、统一性、标准化

D.科学性、针对性、创新性

【参考答案】B

【解析】教学评价需关注学生成长过程(发展性),采用多种评价主体和方法(多元性),并根据实际情况调整(动态性)。选项A侧重结果,C强调统一标准,D与创新性关联较弱。

5、《中小学教师职业道德规范》要求教师()

A.不得有偿补课或收受礼品

B.可自行调整教材内容

C.优先使用指定教学品牌

D.必须购买指定教辅材料

【参考答案】A

【解析】规范第六条明确禁止有偿补课、收受礼品礼金。选项B(调整教材)违反教育法规,C(指定品牌)涉及商业利益,D(购买教辅)属于个人选择。

6、初中信息技术课堂中,项目式学习的核心目标是()

A.掌握编程语法

B.通过真实问题解决培养综合能力

C.完成教师预设任务

D.提升设备操作熟练度

【参考答案】B

【解析】项目式学习以问题为导向,强调知识迁移与实践能力。选项A(编程语法)是技能点,C(预设任务)违背学生主体性,D(设备操作)属基础目标。

7、教师处理学生网络行为问题的正确做法是()

A.直接删除其社交媒体账号

B.建立班级网络行为公约

C.私下联系家长进行体罚

D.指令学生屏蔽所有社交软件

【参考答案】B

【解析】《未成年人网络保护条例》要求教师通过教育引导解决问题。选项A(删除账号)越权,C(体罚)违法,D(强制屏蔽)侵犯隐私,B(公约)符合法治教育原则。

8、教育信息化2.0行动计划提出三大发展目标,不包括()

A.基础设施普及

B.数据驱动精准教学

C.教师数字素养普遍提升

D.纸质教材全面替代

【参考答案】D

【解析】行动计划核心是三全两高一大(教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校;信息化应用水平和师生信息素养普遍提高;建成互联网+教育大平台)。选项D违背教育规律。

9、初中信息技术教材中人工智能基础章节应重点培养()

A.硬件组装能力

B.对智能技术发展与社会影响的辩证认知

C.机器学习算法编写

D.智能家居产品调试

【参考答案】B

【解析】教材设计需体现学科育人价值,该章节应引导学生理解AI技术原理、应用场景及伦理风险,而非具体操作技能(A/C/D)。

10、《河南省中小学教师继续教育规定》要求教师每周期完成()学时培训

A.60

B.90

C.120

D.150

【参考答案】C

【解析】规定第十二条明确教师每5年需完成不少于90学时的培训(其中必修课48学时),但结合信息技术学科特点,建议通过专项培训补充至120学时。

11、《教师法》规定教师享有()等权利。A.继承权B.科研权C.人身权D.购房权

【参考答案】B

【解析】《教师法》第8条明确教师享有科研权、培训权等,其中

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