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2026年内蒙古体育职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、如果所有的动物都有腿，蜘蛛是动物，那么蜘蛛有腿吗？

A.是

B.否

C.不确定

D.无法判断

【答案】：B

【解析】蜘蛛是蛛形纲动物，没有腿。

2、灯光:黑暗()

A.财富:贫困

B.墨镜:光明

C.笤帚:卫生

D.小草:绿化

【答案】：A

【解析】灯光可以驱走黑暗，财富能够驱走贫困，所以按此逻辑得出对应结论。

3、一项新的环保政策要求工厂减少碳排放。政策实施后，工厂的碳排放量减少了15%。这个政策的效果是：

A.显著的

B.有限的

C.无形的

D.不确定的

【答案】：A

【解析】工厂的碳排放量减少了15%，这表明政策对减少碳排放有显著的正面影响。

4、如果会议需要分组讨论，应该如何安排？

A.随机分组

B.按部门分组

C.按兴趣分组

D.按工作性质分组

【答案】：B

【解析】按部门分组可以确保讨论的针对性和效率。

5、如果所有的A都是B，所有的B都是C，那么以下哪个结论必然为真？

A.所有的A都是C

B.有些A是C

C.所有的C都是A

D.没有A是C

【答案】：A

【解析】根据前提，所有的A都是B，所有的B都是C，可以推出所有的A都是C。

6、上级监察委员会与下级监察委员会的工作是（）关系。

A.监督与被监督

B.互相配合，互相制约

C.指导与被指导

D.领导与被领导

【答案】：D

【解析】上级监察委员会与下级监察委员会的工作是领导与被领导关系。各级监察委员会对产生它的国家权力机关和上一级监察委员会负责。国家监察委员会领导地方各级监察委员会的工作，上级监察委员会领导下级监察委员会的工作。监督与被监督并非二者工作关系的正确表述，互相配合、互相制约一般用于描述不同国家机关之间的协作制衡关系，不适用于上下级监察委员会之间，指导与被指导也不能准确体现二者工作关系的实质，故正确答案是领导与被领导。

7、在川流不息的街头，机动车尾部排出一股股浅蓝色烟气。这些汽车尾气气味刺鼻，不仅会使人产生头昏、恶心等不适症状，影响身体健康，长期吸入还容易引起（）。

A.铅中毒

B.铬中毒

C.锌中毒

D.铁中毒

【答案】：A

【解析】汽车尾气中主要含有一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物、铅等有害物质。铅是一种重金属，在汽车尾气中以铅尘等形式存在，长期吸入含铅的汽车尾气，铅会在人体内逐渐蓄积，进而容易引起铅中毒。而铬中毒通常是因接触含铬的工业污染物等引起；锌中毒多由过量摄入含锌物质或接触高浓度锌烟雾等情况导致；铁中毒常见于过量服用铁剂等情况。所以长期吸入汽车尾气容易引起的是铅中毒。

8、如果有的A不是B，有的B不是C，那么以下哪个命题一定是正确的？

A.有的A是C

B.有的A不是C

C.所有的C都是A

D.有些C不是A

【答案】：B.有的A不是C

【解析】根据前提，有的A不是B，有的B不是C，无法得出有的A是C或有些A不是C，但可以确定有的A不是C。

9、某学校有200名学生，其中10%是住宿生，住宿生有多少名？

A.10

B.20

C.30

D.40

【答案】：B

【解析】10%of200=0.1*200=20。

10、战国七雄中，哪一个是地理位置最南的国家？

A.齐国

B.楚国

C.赵国

D.魏国

【答案】：B

【解析】楚国位于长江流域，是战国七雄中地理位置最南的国家。

11、下列不属于“春秋五霸”的是（）。

A.宋襄公

B.秦穆公

C.楚庄王

D.秦孝公

【答案】：D

【解析】“春秋五霸”是指春秋时期五个诸侯之长，关于“春秋五霸”有多种说法，但普遍认可的有齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王。秦孝公是战国时期秦国国君，他重用商鞅实行变法，使秦国逐渐强大，但并不属于“春秋五霸”。所以本题正确答案为秦孝公。

12、关于报告，说法错误的是：（）

A.报告可以分为工作报告，总结报告，调查报告和答复询问的报告

B.报告是下级机关向上级机关反馈信息、沟通上下级机关纵向联系的一种重要形式，因此，为各机关普遍使用

C.报告以议论为主要表达方式，例如撰写总结报告

D.报告与请求不能结合使用，在报告中不得夹带请求事项

【答案】：C

【解析】报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文，它以叙述为主要表达方式，而不是议论。例如总结报告，主要是陈述工作情况、取得的成绩、存在的问题等内容，通过对事实的叙述来呈现，并非以议论为主。所以“报告以议论为主要表达方式，例如撰写总结报告”这一说法错误。报告可以按内容分为工作报告、总结报告、调查报告和答复询问的报告等；报告是下级机关向上级机关反馈信息、沟通上下级机关纵向联系的重要形式，被各机关普遍使用；报告中不得夹带请求事项，报告与请求不能结合使用