单元5食物阅读课计划：学习VIP

课程计划22

课程：2/单元5食物：让我们阅读

目标：

到课程结束时，学生能够知道和的发音。

和表达：

emewe

ee树叶

ea干净的叶子

程序和时间分配：

步骤1，问候和热身（2分钟）

步骤2，听、指并说：和（10分钟）

步骤3，听、指并唱：长元音E的押韵歌（5分钟）

步骤4，听读：阅读并练习这些句子。注意和的发音（5分钟）

步骤5，反馈和总结，然后结束课程（3分钟）

注意：步骤2、3、4参考，可以根据需要适当调整。

让我们阅读

sonn22

son:2/Unit5Thingstoeat:Let’sread

Objectives:

Bytheendoftheson,studentsareabletoknowthesoundofand.

Keywordsandexpressions:

emewe

eetreeweed

eacleanleaf

ProceduresandTimeAllotment:

Step1,Greetingsandwarm-up(2mins)

Step2,Listen,point,andsay:Thesoundofand(10mins)

Step3,Listen,point,andchant:TheLongEPhonicsChant(5mins)

Step4,Listenandreadalong:Readandpracticethesentences.Payattentiontothe

soundofand(5mins)

Step5,Givesfeedbackandconclusion,andthenendtheson(3mins)

Note:Step2\3\4areforreferenceonly,teachersareallowedtoadjustproperly.

Let’sRead

语音学

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWabcdefghijklmnopqrsfuw

听、指并说。

CD216

Phonics

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWabcdefghijklmnopqrsfuw

Listen,point,andsay.

CD216

me

we

me

we

tree

weed

tree

weed

清洁

leaf

听、指并吟唱。

CD2

17

长元音E的语音吟唱

他吃杂草。

她也是。

clean

leaf

Listen,point,andchant.

CD2

17

TheLongEPhonicsChant

Heeatsweeds.

Sodoesshe.

她杂草。

不是我！

Shelovesweeds.

Notme!

杂草与树木

1

我们树木。

我们不杂草。

WeedsandTrees

1

Weliketrees.

Wedon’tlikeweeds.

2

看着我！

我有一片绿色和的叶子。

2

Lookatme!

Ihaveagreenandyellowleaf.

3

看看公园。

真干净！

3

Lookatthepark.

It’sclean!

4

我饿了。

我们可以吃杂草吗？

4

I’mhungry.

Canweeatweeds?