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模具调查报告

篇一：模具专业调研报告

模具制造技术专业

二o一二年四月

模具制造技术专业设置和建设的社会调查与论证报告

随着莆田经济的蓬勃发展，许多境外企业、省外企业的不断涌入，使

作为支持工业的模具行业迎来新一轮的发展机遇与竞争，模具产业在

未来几年里发展空间巨大。模具行业的生产、建设、管理、服务等一

线人才需求量较大。这就为高等职业技术学校模具专业的创建和发展

提供了良好的契机。

为了了解企业，获取企业对模具专业人才需求的情况，更好地培养满

足企业需要的中等技术应用型专门人才，机械科组6人分成3个小组，

参加20XX年4月1日至15日在莆田人才中心的人才招聘会，进行

了深入的调研，在参加招聘的778家企业中有437家企业招聘机械制

造类人才，这437家企业（有民营企业、外资企业等）有124家企业

招聘与模具行业有关的岗位，为此我们对模具产业与技术发展动态、

模具专业毕业生培养目标、教学模式的改革，专业课程改革与创新、

专业课程设置、品德教育等问题进行了调查。现根据市场调查统计分

析与模具专业要求的建议，现形成以下关于模具专业课程建设的调研

报告：

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一、模具专业的人才培养定位与目标

模具专业的人才培养主要定位在冲模、塑模的技术应用基层，这在海

峡西岸乃至全国都是模具人才需求最庞大的群体。他们的工作侧重点

是模具的生产操作、模具的制造和模具的装配、维修等。他们不需要

深入了解模具的技术细节，但需要熟练掌握模具的工作流程。另

外，有一些企业涉及模具标准件的销售，他们也应该了解市场营销的

基本方法。

具体来说，企业需要招聘的工种主要是模具设计与模具钳工（制造、

装配与维修），相应的学生应具备以下几个方面的知识和能力。

1、具备必须的文化和专业基础知识；

2、具备机械制造的基础理论知识和初步技能；

3、掌握冲压工艺与模具设计、塑料成型与模具设计的基础知识；

4、熟练掌握autocad、mastercam、Pro/E、UG等软件的应用，并了解

冲压工艺与模具设计、塑料成型与模具设计工作；

5、具备普通机床、数控机床的操作技能；掌握模具制造的基础知识，

具备编制模具加工工艺、数控加工程序及其工艺实施的能力；

6、初步具备冲床、注塑机等成形设备调整、维护，模具装配维修的

操作技能。

7、有良好的道德品质、吃苦耐劳的精神等。

其中招聘模具设计类人才极少，但薪酬很高，可以考虑我们在以后的

招生或课程设置中进行尝试设计类人才的培养。

部分工种的工作侧重是普通机械加工设备的操作、数控设备的操作和

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简单设备的维护及维修等，但不需要深入了解数控设备的技术细节，

需要熟练掌握设备的工作原理及零件的加工流程。

这些要求在我们的课程设置与改革中已经成功实施，我们是否在教学

模式的改革中继续与更多的企业工程师进行探讨，使学生与企业

岗位零距离接触。利用技能选修课时间提高学生的模具设计能力，努

力达到双丰收

我们模具专业的培养目标是热爱社会主义祖国；拥护党的基本路线；

为地方经济发展和社会需求服务；具有良好的政治品质、思想素质、

道德品质以及有一定的基础理论和专业技能；能适应社会主义现代化

建设需要和适应模具行业发展需要。在具有必备的基础理论知识和专

门知识的基础上，模具专业重点掌握从事模具制造、模具的装配、维

修等专业领域实际工作所需基本能力和基本技能，包括结构简单的塑

料模具、冲压模具零件的加工制造能力，常用模具生产设备的使用和

维护能力，模具装配和维护的能力，模具生产工艺的设计和实施能力

等；掌握从事普通机械加工、数控设备的使用和维护能力，要求具有

较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力的

德、智、体、美等全面发展的应用型专业技术人才。这与企业的岗位

要求基本一致，说明我们的专业课程设置符合企业要求。

二、模具专业人才的培养规格

1、模具专业人才的主要知识

通过调查统计，企业对学生在识图、加工工艺、公差配合与测量技术

及模具基本知识方面的能力普遍具有较高的要求，其次是金属材料与