三年级上册语文课本必背篇目汇编.docxVIP

三年级上册语文课本必背篇目汇编

亲爱的同学们，步入三年级，我们的语文学习之旅更加丰富多彩。背诵，作为积累语言素材、培养语感、提升文学素养的重要途径，依然是本学年学习的重点。为了帮助大家更高效地掌握必背内容，我将本学期语文课本中要求背诵的篇目进行了梳理汇编，并附上简要的学习提示，希望能成为你们学习路上的得力助手。

第一单元：多彩的秋天

本单元以秋天为主题，展现了秋天的美丽景色和丰收的喜悦。

1.《秋天》（课文第2课）

*背诵要求：全文背诵。

*学习提示：这篇课文以简洁明快的语言描绘了秋天的景象和丰收的喜悦。背诵时要注意读出秋天的韵味和节奏感，可以想象自己漫步在秋日的田野，感受那份宁静与美好。注意“一片片叶子从树上落下来”、“谷穗弯弯”等句子所描绘的具体画面。

2.《山行》（课文第4课）

*背诵要求：全诗背诵，并默写。

*学习提示：这是唐代诗人杜牧的名作，描绘了秋日山行所见的景色，展现了诗人对秋天的喜爱之情。注意体会诗中“斜”、“生”、“晚”等字的妙处，以及最后两句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”所蕴含的对枫叶的赞美和对秋天的独特感悟。背诵时要注意停顿和语调的变化。

第二单元：名人故事

本单元通过讲述名人的故事，让我们感受他们的优秀品质。

3.《不懂就要问》（课文第3课，选背第3自然段）

*背诵要求：背诵第3自然段。

*学习提示：这一段讲述了孙中山在私塾学习时，为了弄懂书里的意思，大胆向先生提问的故事。背诵时要抓住关键词句，如“糊里糊涂”、“壮着胆子”、“详细地讲解”，体会孙中山勤学好问的精神。

第三单元：童话世界

本单元的课文充满了奇妙的想象，引人入胜。

4.《去年的树》（课文第8课，选背部分段落或全文）

*背诵要求：部分版本要求背诵描写小鸟与树友情的段落或全文，具体请以老师要求为准。

*学习提示：这是一篇感人的童话故事，讲述了小鸟与树之间纯真的友谊。如果背诵全文，要注意不同角色的对话语气和情感变化；如果背诵选段，要选择最能体现主题和情感的部分，如小鸟与树告别的对话，或小鸟寻找树的过程。

第四单元：祖国山河

本单元带领我们领略祖国的壮丽河山，激发爱国情感。

5.《望天门山》（课文第10课）

*背诵要求：全诗背诵，并默写。

*学习提示：这是唐代大诗人李白的杰作，描绘了天门山的雄伟壮丽和长江水的奔腾不息。诗的前两句写远景，气势磅礴；后两句写近景，生动形象。背诵时要想象自己站在船头，眺望天门山的景象，感受诗人开阔的胸襟和豪迈的气概。

6.《饮湖上初晴后雨》（课文第11课）

*背诵要求：全诗背诵，并默写。

*学习提示：这是宋代文学家苏轼描写西湖美景的名篇。诗人用奇妙的比喻，将西湖比作美女西施，无论淡妆浓抹都风姿绰约。背诵时要体会晴天西湖的明媚和雨天西湖的朦胧之美，感受诗人对西湖的由衷赞美。

第五单元：我们的生活

本单元的课文贴近生活，充满了生活情趣和人生哲理。

7.《小儿垂钓》（课文第13课“日积月累”）

*背诵要求：全诗背诵，并默写。

*学习提示：这是一首充满生活气息的七言绝句，描绘了一个天真可爱的小儿在河边垂钓的情景。诗中“侧坐莓苔草映身”、“怕得鱼惊不应人”等句，将小儿的专注和机灵刻画得栩栩如生。背诵时要注意读出小儿的天真烂漫。

第六单元：祖国的传统文化

本单元让我们感受中华传统文化的博大精深。

8.《富饶的西沙群岛》（课文第18课，选背第3自然段）

*背诵要求：背诵第3自然段。

*学习提示：这一段具体描写了西沙群岛海里各种各样的鱼，运用了“有的……有的……有的……”的排比句式，生动形象。背诵时要注意词语的积累，如“五光十色”、“瑰丽无比”、“成群结队”等，并想象鱼儿在水中游动的欢快景象。

9.《美丽的小兴安岭》（课文第20课，选背描写春天或秋天的段落）

*背诵要求：选背描写春天或秋天景色的段落（通常为第2或第4自然段）。

*学习提示：小兴安岭一年四季景色诱人。选择你喜欢的季节段落进行背诵，注意抓住该季节的景物特点和作者运用的优美词句，如春天的“抽出新的枝条”、“长出嫩绿的叶子”，秋天的“白桦和栎树的叶子变黄了”、“松柏显得更苍翠了”。背诵时要读出对小兴安岭的喜爱和赞美。

第七单元：大自然的声音

本单元引导我们聆听大自然的声音，感受自然的神奇。

10.《大自然的声音》（课文第21课，选背第2至3自然段）

*背诵要求：背诵第2自然段（风的声音）和第3自然段（水的声音）。

*学习提示：这篇课文将大自然的声音描绘得生动有趣。背诵时，要想象自己就是大自然的一员，用心聆听风声的“温柔”与“威力”，水声的“淙淙”、“潺潺”与“哗啦啦”，感受语言文字的魅力和大自然的神奇。

第八单元：美好