“推门听课”常态化制度下的课堂观察记录与教学诊断反馈意见表册.docx

“推门听课”常态化制度下的课堂观察记录与教学诊断反馈意见表册

前言：为深入落实“推门听课”常态化管理制度，规范课堂观察行为，精准捕捉课堂教学真实情况，科学开展教学诊断，及时反馈教学问题、总结教学亮点，促进教师规范教学行为、优化教学过程、提升教学能力，推动学校教学质量稳步提升，结合学校教育教学实际，特编制本意见表册。

本意见表册适用于学校教务处、教研组、年级组开展的各类“推门听课”活动，涵盖课堂观察记录、教学诊断分析、反馈意见建议、整改落实跟踪等全流程，是“推门听课”活动的核心留存资料和教学质量提升的重要参考依据。全体听课人员、授课教师需严格按照表册要求，如实填写、认真落实，确保“推门听课”常