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分类号：029

学校代码：11460

学号

南京晓庄学院本科生毕业设计

初等数学中函数的最值问题

ThemaximaandminimaoffunctionInthe

elementarymathematics

所在院(部)：行知学院

学生姓名：888888

指导教师：崔大成

研究起止日期：二○一四年三月至二○一四年五月

二○一四年五月

学位论文独创性声明

本人郑重声明：

1.坚持以“求实、创新”的科学精神从事研究工作.

2.本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果.

3.本论文中除引文外，所有实验、数据和有关材料均是真实的.

4.本论文中除引文和致谢的内容外，不包含其他人或其它机构已经发表

或撰写过的研究成果.

5.其他同志对本研究所做的贡献均已在论文中作了声明并表示了谢意.

作者签名：

日期：年月日

摘要

在生活,生产及科学实验中，我们经常会遇到最好、最大、最小、最省钱等问题，比如效益最好、

成本最低、质量最好、用材最省、利益最大等等.这些问题在数学上都会归纳为求解函数的最大值

跟最小值的问题。函数的最值问题在中学中也占比较重要的地位，函数最值问题往往是高考的重点.

然而在求解函数最值问题时，学生们常常因为其多样的出题方法和解题的多样性而不知道选择哪种

解法更为简便。由于函数最值问题的解法灵活，综合知识强，对能力的要求很高，所以解决函数最

值问题要求学生熟练掌握各种数学知识，合理的选择解题方法。本文从最值的求法进行研究，归纳

出几种常用的解题方法，对这些方法进行系统的总和，对最值问题进行深入的研究，帮助学生最快

找到合理的解题思路跟解题方法。

关键词：最值；三角函数；导数；数形结合

Abstract

wayforfastestwithproblemsolvingmethods.

Keywords:Themaximaandminima；trigonometricfunction；derivatives；symbolic-graphic

combination

目录

1绪论5

2最值的概念5

2.1最大值的定义5

2.2最小值的定义5

3求最值的求法研究5

3.1利用三角函数法5

3.2导数法6

3.3换元法8

3.4数形结合法8

3.5反函数法9

3.6判别式法10

3.7均值不等式法11

4求最值的注意点12

4.1注意定义域12

4.2注意值域12

5总结12

参考文献13

致谢14

南京晓庄学院2014届本科毕业论文

初等数学中函数的最值问题

作者：88888指导老师：崔大成

1.绪论

数学是中学的主要学科，函数是数学的一类重要内容，同时它也是高等数学的重要内容，是高

等数学的主要研究对象之一，函数的基本知识在数学和其他一些学科中有着非常多的应用。函数的

最值作为函数中的重点之一，也是各种考试中的热点和难点。求解函数最值的最大的问题就是其内

容多，包